Procesos

TRABAJO DE BIENESTAR
Ética: proviene del griego ethos cuyo significado es costumbre y tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Es la forma en que cada persona interpreta las normasmorales, es decir, es la forma en la que se cumple una norma que está dispuesta por el mundo exterior, de tal forma que una persona es ética si cumple con las reglas o normas morales impuestas por lasociedad.
Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Valor: Los valores son principios que nos permiten orientarnuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar deotro. También son fuente de satisfacción y plenitud. Un valor es algo que perfecciona al que lo posee, es algo valioso que lo enriquece.
Principio: Del latín principium 'comienzo, primera parte' asu vez derivado de prim- 'primero, en primer lugar' y cap(i)- 'tomar, coger, agarrar', por lo que literalmente principium es 'lo que se toma en primer lugar'. Se le puede llamar principio a losvalores morales de una persona o grupo. Los principios son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales, como,por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida, etc. Los principios morales también se llaman máximas o preceptos.
Inteligencia: Piaget concibe la inteligencia como adaptación al medioque nos rodea. Esta adaptación consiste en un equilibrio entre dos mecanismos indisociables: la acomodación y la asimilación. Capacidad de libre albedrío para desarrollar i resolver problemas así comola forma de evaluar información recibida (NHAYELY LEON). Es la capacidad mental de resolver situaciones de manera conveniente, en términos...