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GUÍA DIDÁCTICA ÉTICA PROFESIONAL
SEMESTRE MARZO 2014 AGOSTO 2014

1. ELEMENTOS ESTRUCTURALES:
1.1. CARÁTULA
1.2. INTRODUCCIÓN
1.2.1. CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA
1.2.2. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA
1.2.3. RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS
1.3. PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
1.4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
1.5. BIBLIOGRAFÍA Y NETGRAFÍA
1.6. ÍNDICE DE CONTENIDOS
Acontinuación de Bibliografía, consta el Índice de contenidos, y un breve desarrollo de los capítulos y los TRABAJOS DE CADA HEMISEMESTRE.

1.1 CARÁTULA Regresar


UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MODALIDAD A DISTANCIA



CARERA Administración de Empresas
EJE Básica
ASIGNATURA Ética Profesional
CODIGO52672
NÚMERO DE CRÉDITOS 4
NIVEL Sexto
TUTOR Dra. Brenda E. Valdivieso M.

MARZO 2014 AGOSTO 2014


1.2 INTRODUCCIÓN Regresar
1.2.1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA


La Universidad Central, Facultad de Ciencias Administrativas, modalidad a distancia, incluye en el pensum de estudio la asignatura de ÉTCA PROFESIONAL que deberá ser aprobada enel sexto nivel de las carreras de Administración de Empresas y Administración Pública.
La Filosofía para su estudio divide las diferentes ramas del saber: teóricas o gnoseológicas y prácticas; las primeras se refieren a la teoría del conocimiento y las segundas a su inmediata aplicación en la vida diaria.
La Ética es una disciplina filosófica eminentemente práctica porque estudia la conductamoral del hombre en sociedad.
Sin duda se trata de una asignatura muy importante, fundamental en la formación integral de todo ciudadano, mucho más si se trata de profesionales que tienen interacción con la sociedad tanto en el ámbito privado como en el servicio público.
La Ética Profesional es una asignatura que proporcionará al Profesional los códigos necesarios que fundamenten su accionar,pensando que de su actitud ética, dependerá el bienestar del colectivo social, la credibilidad del funcionario y la aceptación de los actos ligados a su profesión.
Temas como la moral, la axiología, principales problemas de la ética, Ética aplicada a los principales problemas de la actualidad, hacen de esta asignatura infaltable en la formación humanista de los futuros Administradores públicos yprivados.




.1.2.2 IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA Regresar



No cabe ninguna duda sobre su importancia muy especialmente en los actuales momentos en que la sociedad ecuatoriana se tambalea en medio de la corrupción, mal generalizado, la carencia de valores ciudadanos en las personas, el irrespeto social y familiar, hacen que la ética, la Moral y la Moralidad sean hoy más que nunca elpilar fundamental en el que debe desarrollarse la vida actual
La sociedad necesita un hombre nuevo, no basta con ser simplemente profesional, es necesario ser profesional honesto, ético, ello garantizará que podamos forjar una Patria con objetivos claros y definidos, situación que hoy parece imposible desde los diferentes campos de acción del poder público o privado.

OBJETIVO GENERAL EDUCATIVOConocer, comprender, procesar, aplicar las normas básicas de respeto a través del conocimiento teórico y análisis de casos concretos en la convivencia social para estructurar su propio código de Ética , con seguridad.

OBJETIVO GENERAL INSTRUCTIVO
Manifiesta su personalidad ética en todos los actos de su vida.




1.2.3. RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Regresar


En un mundoglobalizado en donde los avances de la ciencia y la tecnología son vertiginosos, la humanidad se ha visto en la imperiosa necesidad seguir capacitándose y creando un hombre nuevo y confiable, el Estado ecuatoriano, necesita un hombre nuevo y confiable. Las relaciones internacionales cada vez más intensas, necesitan también un prototipo de hombre íntegro digno del aprecio y credibilidad mundial.
No...