Procesos

1) ¿Cuál es su definición de Memoria?
La memoria debe entenderse como un proceso cognoscitivo complejo; de orden superior; acentuado en el sistema nervioso central, y su función principal es la debrindar la retención del aprendizaje y la experiencia, a su vez está constituido por tres fases principales que son: el registro, el almacenamiento y la recuperación.
2) ¿Qué parte del cerebro esresponsable de la memoria?
Este proceso está acentuado en el Sistema Nervioso Central, más específicamente en el encéfalo.
3) Relate un evento que usted haya memorizado muy fácilmente gracias a unabuena codificación y explique en qué consistió la codificación.
Un claro ejemplo para mí sucedió cuando estaba estudiando este modulo y al momento de llegar a las diferentes instancias o almacenes de lamemoria que son M.S., M.C.P y M.L.P., aquí me pasó que inmediatamente traje a mi mente estos conceptos que ya había estudiado anteriormente en otros módulos y los cuales me habían llamado mucho laatención, considero que este proceso de codificación se dio gracias al gran interés que hubo de mi parte ante este tema y a gran entusiasmo y ganas de aprender que tuve, lo cual facilitó que se siguieranlos debidos procesos y que hubiese una buena codificación para que estos datos quedaran consagrados en mi almacén de largo plazo.
4) Establezca un ejemplo, distinto a los del módulo, para cada unode los tipos o categorías de memoria.
Memoria Implícita: un ejemplo de este tipo de memoria sería el acto de cepillarnos los dientes, es una tarea que desde niños nuestros padres nos enseñaron y sinos damos cuenta todas las mañanas al levantarnos lo hacemos casi sin darnos cuenta y se convierte en una rutina y estamos haciendo uso de este tipo de memoria.
Memoria explícita: Al momento depresentar un examen estamos haciendo uso de esta memoria, puesto que con un esfuerzo para hacer consiente aquello que estudiamos y aprendimos podremos solucionar nuestro examen,
Memoria declarativa: Un...