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Modelo T (4 básico) Texto lírico

Nombre de la Unidad: ¡Me gusta expresar¡
Subsector: Lenguaje y Comunicación
Nivel: nb2 4° básico
Tiempo estimado: 10 horas

CONTENIDOS CONCEPTUALESPROCEDIMIENTOS - ESTRATEGIAS
• Concepto de genero lirico
• Tipos de textos liricos
• Estructura del texto poético
• motivo lirico de textos
• actitud del hablante
• Entonación y articulaciónadecuadas al género lirico.
• Figura literaria personificación
• Rol del lector
• Significado de las palabras y los versos
• Ortografía adecuada
• Tipo de información explicita e implícita

•Lectura de poemas
• Elaboración de poesía
• Trabajo grupal
• Relacionar texto leído y propias experiencias
• Visitas educativas.
• Lectura y análisis de poemas
• Exposiciones orales(disertaciones).
• juego y creatividad a través sentimientos
CAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES

Capacidad expresión oral
Destrezas:
-fluidez verbal
- uso adecuado de vocabulario
- dicción- codificar mensaje
Capacidad expresión escrita
Destrezas:
- grafismo adecuado
- uso adecuado de vocabulario
- organización de ideas
- producción de texto para expresarse
Capacidad lecturaDestrezas
- relacionar elementos textuales
- analizar textos
-interpretar textos

Valor 1 Alegría de Vivir

- entusiasmo
- liviandad
- participación creativa

Valor 2 perseverancia- Constancia
- Concreción
- Auto percatación

Valor 3 trabajo
- Conciencia de trabajo
- Orden
- Sentido del Valor


7Dadas las siguientes temperaturas de cinco días de la semanaregistradas en cierta ciudad del Sur de Chile. Responde:
Temperaturas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Máxima ºC 8 10 0 -3 15
Mínima ºC 0 3 -1 -7 7
a) ¿ Qué día se produjo la menor de lastemperaturas mínimas ?
b) ¿ Cuál fue la mayor de las temperaturas máximas ?
c) Ordena las temperaturas mínimas de menor a mayor.
d) Ordena las temperaturas máximas de mayor a menor.
8) Resuelve las...