Procrastinacion






ESTRATEJIAS
DE
APRENDIZAJE
Procastinación
















INTRODUCCIÓN
La importancia de las estrategias de aprendizaje viene dada por el hecho de que engloban aquellos recursos cognitivos que utiliza el estudiante cuando se enfrenta al aprendizaje; sino que vamos más allá de los aspectos considerados estrictamente cognitivos para incorporar elementos directamente vinculados tanto conla disposición y motivación del estudiante como con las actividades de planificación, dirección y control que el sujeto pone en marcha cuando se enfrenta al aprendizaje. Por tanto, aunque el hablar de estrategias suele ser sinónimo de "cómo aprender", también es verdad que las razones, intenciones y motivos que guían el aprendizaje junto con las actividades de planificación, dirección y controlde todo este proceso constituyen elementos que forman parte de un funcionamiento estratégico de calidad y que puede garantizar la realización de aprendizajes altamente significativos.



















Estilos de Aprendizaje
TEST
RESULTADO
Test de inteligencias múltiples
Inteligencia Interpersonal
Inteligencia Visual Espacial
Test visual, auditivo, kinestésico (PNL)
Visual 55%, Auditiva 30%,kinestésico 15%
Visual + 80%
Estilo de estilos de aprendizaje (Kolb)
Convergente

La Procastinación
La Procastinación o Procrastinación, se manifiesta ante todo como una pésima gestión del tiempo. Solemos sobrestimar el tiempo que nos queda para realizar una tarea, o bien subestimar el tiempo necesario, según nuestros recursos propios para realizarla.
Para comprender aún mejor el tema es lo quedejamos de hacer para darle más importancia a actividades menos importantes y placenteras, esto quiere decir, que cuando estudiamos y sabemos que es lo más importante dejamos que nos distraigan otros factores, como por ejemplo el ver televisión, redes sociales, internet, etc. Llevándonos a procrastinar.
En mi caso tengo un aprendizaje visual, esto me permite leer y escribir partes de la materiaque vemos llevando un control de los contenidos que vemos cada semana, así elaboro resúmenes para leer sin necesidad de encender un pc o por no tener acceso a internet. Me preocupo de leer la materia los primeros días, revisar, indagar y buscar los contenidos de cada nueva semana.
Al tener un estilo de aprendizaje convergente me permite pensar y hacer, asi al dedicarme a leer y revisar lamateria que suben, me da una visión de los pasos a seguir dentro de la semana.
Empezare contándoles un pequeño resumen de mi vida, por trabajo de mis padres nos cambiamos de cuidad y en junio del 2000 llegue a la cuidad de Rancagua, cuando recién entraba a enseñanza media, cambiando de un colegio que salía de Bióloga Marina a un Comercial, toda mi enseñanza media la realice en un liceo comercial,esto me llevo a conocer lo que es la administración de empresas, titulándome de nivel medio en esta área, puedo decir que mi aprendizaje va enfocado a lo mismo por cursos que he realizado, como por ejemplo secretariado contable y una carrera a medio terminar, que quiero decir con esto por motivos de traslado de cuidad y no encontrarse instituto, congele Técnico Financiero, por eso preferí lamodalidad online por los tiempos de traslado y sobre todo por mis hijos, apreciar el tiempo que puedo pasar con ellos, es algo impagable que pocas instituciones pueden ofrecer.
Mi principal objetivo es terminar Contador General, para adquirir un título nivel superior y desempeñarme en esta misma área. Por eso puedo decir que poseo los conocimientos previos con la decisión que tome, lo que quieroaprender con esta carrera es técnicas para realizar cálculos, remuneraciones, balances en general, así puedo ir aprendiendo nuevos conocimientos y reforzar los que ya se.
Buscando información referente a procastinación encontré un test muy interesante de realizar, que te ayuda a comprender que grado de procastinación tenemos, contestando una simples preguntas, yo realice el test y el resulta fue...