produccion del lenguaje

TEMA 5. PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE
l 5.1. Consideraciones iniciales sobre el
estudio de la producción del lenguaje.
l 5.2. Etapas de planificación de la producción.
l 5.3. Estudios de pausas y de errores.
l 5.4. Modelos de producción de oraciones.

5.1. Consideraciones iniciales sobre el estudio de la
producción del lenguaje.
l Producción

l Comprensión

¡ Input no controlable.

¡Input controlable.

¡ Métodos observacionales.

¡ Métodos experimentales.

¡ Habla.

¡ Escritura.

¡ Modelos autónomos vs
modelos interactivos.

¡ Modelos autónomos vs
modelos interactivos.

5.2. Etapas de planificación de la producción (Levelt,
1989)

l Etapa de planificación o conceptualización.
l Etapa de codificación lingüística o formulación.
l Etapa de articulación.Procesamiento paralelo contingente
Procesamiento acumulativo (Kempen y
Hoenkamp, 1987)

Modelo de Levelt (1989)

5.2. Etapas de planificación de la producción (Levelt,
1989)

l ETAPA DE PLANIFICACIÓN O CONCEPTUALIZACIÓN.
¡ Contenido frase.
¡ Información relevante para representación y ordenación dentro del
propio mensaje.
¡ Intencional aunque no necesariamente consciente.
¡Resultado: mensaje preverbal.

5.2. Etapas de planificación de la producción
l Etapa de planificación o conceptualización.
¡ Codificación no lingüística, universal.
¡ Además de fijar contenido, factores pragmáticos:
l Intenciones y conocimientos del oyente.
l Contexto lingüístico previo.
l Situación general.
¡ En cuanto al contenido, dos decisiones:
l Información específica:
• Principio decooperación entre el hablante y el oyente: no más i nformación de la
necesaria, y en su caso por exceso.
• Lugar

l Orden:
• Se sigue el orden temporal (hecho) y espacial (recorrido).
• Descripciones más complejas: conectividad, bifurcación y mínima
carga para la memoria.

5.2. Etapas de planificación de la producción (Levelt,
1989)

l ETAPA DE CODIFICACIÓN LINGÜÍSTICA O FORMULACIÓN.
¡Mensaje preverbal se traduce a formato lingüístico.
l Utilización de lengua y gramática concretas.

¡ Resultado: representación de serie ordenada de unidades lingüísticas
mínimas que componen la oración o plan fonético.

5.2. Etapas de planificación de la producción

l Etapa de codificación lingüística o formulación.
¡ No necesaria conceptualización previa completa.
l Modelo deGarret,1984: dos niveles en determinación de estructura
sintáctica:
¡ Nivel funcional
Momentos independientes
¡ Nivel posicional
Modelo autónomo

Modelo de Garret,1984: Etapa de codificación lingüística o
formulación.
¡ Nivel funcional:
l Selección léxica: selección de códigos abstractos de
contenidos semánticos o significados.
l Estructura funcional o predicativa-argumental
[DAR agente(chica) receptor (profesora) objeto (flores)]
l Estructura profunda.
l No estructura sintáctica ni orden de palabras
¡ Nivel posicional:
l Recuperación de estructura fonológica de palabra
l Selección de marco de planificación: orden de palabras,
marcadores gramaticales (género, nº) y palabras
funcionales.
l Representación sintáctico-fonológica
art. def. /chica/ /dar/ + 3ª p. sing. presente/flor/ + plural /a/ art. def.
/profesora/
l Estructura superficial (“cómo se pronuncia”)

5.2. Etapas de planificación de la producción (Levelt,
1989)
l ETAPA DE ARTICULACIÓN.
¡Producción del mensaje.
¡Representación de la oración se traduce a código o
plan motor.
lPlan fonológico resultante de nivel posicional no
input para plan motor.
lEspecifica y pone en marcha la secuencia demovimientos: indicaciones direccionales.
¡Recuperación de pronunciación de una palabra
l No forma un bloque o unidad indisoluble
l Diversas dimensiones independientes
l Subprocesos independientes: funcionan por separado y
pueden dar lugar a alteraciones separables.

5.2. Etapas de planificación de la producción

l ETAPA DE ARTICULACIÓN.
¡ El fenómeno de tenerlo en la punta de la lengua....