Produccion, distribucion, aplicacion del conocimiento escolar

Caractersticas Conocer es poder Hegemonizada por alto valor econmico del conocimiento. Condiciones sociales de produccin que varan histricamente, segn niveles de actividad econmica Requiere tiemposde aprendizaje Necesita disponer del trabajo acumulado a lo largo de la historia informacin y tecnologa. mbito donde se desarrolla Contexto econmico. Caractersticas del mbito donde se desarrollaNiveles actuales muy altos de conocimiento cientfico y tecnologa la produccin de saber cientfico necesita altos niveles econmicos Las relaciones Conocimiento-riqueza, trabajo y consumo son determinantes.Alto valor agregado de economas fuertemente tecnologizadas Distribucin Caractersticas La Escuela orientada a la tarea de distribucin y circulacin del conocimiento en forma sistemtica. Alto valorestratgico en la formacin de polticas pblicas Es un bien Poltico La institucin escolar con un rol fundamental en la legitimacin social de la circulacin y distribucin del conocimiento. mbito donde sedesarrolla Contexto poltico. Caractersticas del mbito donde se desarrolla El Estado debe asegurar los tiempos de aprendizaje y disponer del trabajo acumulado de la informacin y tecnologa, para la produccinde nuevos conocimientos y apropiacin de los ya dados. La legitimacin responde a criterios de seleccin de contenidos y estilos de docencia e instituciones educativas. Institucin educativa abierta,pluralismo y posibilidad de responder demandas del medio. Docentes con formacin bsica slida y capacitacin continua. Carcter Pblico, debe ser universal, tener carcter vinculante con lo comn y debe tenerque ver con su historicidad. Apropiacin Caractersticas Complejos procesos sociales de apropiacin de conocimiento. El conocimiento es un bien cultural que determina los niveles de competencia cultural.La heterogeneidad cultural afecta los procesos de apropiacin del conocimiento. El juego de ideologas y utopas determina la competencia cultural de los individuos y de los grupos. mbito donde se...