Produccion Textos Orales

Equipo: Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos.

Proyecto Didáctico
Español: Encuesta
Interdisciplinariedad: Geografía y Matemáticas.
Competencias que se favorecen:Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Tipo de Texto: Expositivo.
Aprendizaje esperado: Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones e integrainformación de diversas fuentes para elaborar un texto y distingue problemas ambientales en los continentes y las acciones que contribuyen a su mitigación. Resuelve problema que implican leer orepresentar información en graficas de barras.
Temas de Reflexión: Fundamentación de los argumentos a partir de datos, recopilación e interpretación de textos, organización de tablas de datos, uso deldiccionario como fuente de consulta, puntuación y ortografía convencional.
Día 1
Plantear aprendizajes esperados, rubrica de los productos parciales y final, solicitar que lleven una encuestainvestigándola en medios físicos o electrónicos.

Día 2
Con las encuestas que traen de tarea, hacer un análisis de la estructura que presentan y de las respuestas que se obtienen con los diferentes tipos depregunta.

Día 3
Elegirán un tema de su interés sobre la materia de Geografía en el tema de problemas ambientales basura, tala de árboles, contaminación del agua, etc. en su comunidad y definirán sobreéste que es lo les interesaría saber y entregar el objetivo de su encuesta y elaborar las preguntas que realizarán para obtener la información (primer borrador de la encuesta se revisará ortografía,puntuación y el planteamiento de las preguntas para la recopilación de la información).

Día 4
Entregar borrador con correcciones a los niños, deben hacer correcciones y plantear a cuántas personas, deque características y por cuánto tiempo y aplicarán la encuesta. Veremos el tema de gráficas para aprender e interpretar la información que nos proporciona.

Día 5
Elaboración de tablas de datos...