Produccion y Comprension De Textos Escritos

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro”
Centro De Atención – Yaracal
Extensión – Falcón.

Facilitador (a): Participante:
Prof. (a). Ana María Pérez Camacho Maigualida
ReyVirginia

Yaracal, Agosto 2010
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro”
Centro De Atención – Yaracal
Extensión – Falcón.

Comprobar los Procesos Cognitivos según el Nivel de Maduración de un grupo de Niños y Adultos a través de la realización de Textos Escritos (Cuentos)Participantes:
Camacho Maigualida
Rey de Virginia

Yaracal, Agosto 2010
OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN (EL PROBLEMA)
Los procesos cognitivos, es decir los procesospsicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales, que muchas veces se encargan de organizar e integrar las funciones de otras regiones más arcaicas.Las funciones intelectuales o superiores en el hombre permiten realizar actividades que este haya adquirido a lo largo de la evolución y que lo diferencien de los animales. Así se han desarrollado tanto a nivel del lenguaje, las practicas, los reconocimientos como del aprendizaje y la memoria una gama de funciones avanzadas que han permitido el nivel máximo de complejidad de comunicación,intelectualización y abstracción que se pueda conocer en el campo biológico.
Se estudiara la organización de los elementos que dan sustento a los procesos cognitivos se la relacionara con algunas dimensiones, así se entenderá al cerebro como un dispositivo de tratar con información, de procesarla y no como algo que sirve únicamente para responder a cierto tipo de estímulos.
El hombre nopuede comprender cabalmente sino en relación con otros hombres y con el ambiente, por lo que las funciones cognitivas, tienen una dimensión social. Cada ser humano tiene un sistema de constructos particulares -la personalidad- con el que categoriza la realidad e interpreta cada suceso de su acontecer. Allí se encontrará la explicación de las variables cognitivas individuales o de las diferentesmotivaciones de cada sujeto.
Los procesos psicológicos que se estudiaran, van de la mano con todo lo que significa conocer, es decir, captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentales. Sin estas cualidades o capacidades no se podría tener contacto con el mundo exterior y por ende, tampoco conocer ni imaginar nada. Estosprocesos son básicos en todos los seres humanos, entre ellos:
La percepción; es un proceso constructivo a través del cual se organiza y se le da sentido a los estímulos o datos (internos y externos) provenientes de los sentidos. Fluye continuamente, focalizándose de tanto en tanto en ciertos datos, en forma selectiva, haciendo imperceptible otros datos.
La focalización de lapercepción-atención-está influida por características del estimulo y por factores del individuo, como sus intereses y voluntad. Organiza y da sentido a los datos sensoriales influida por otros procesos psicológicos, tales como: la memoria, el pensamiento, las emociones. La ilusión es un caso normal de percepción distorsionada, en el cual cierto arreglo de datos es interpretado por el individuo de una manera...