Produccion

UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Escuela de Administración y Marketing

Μodulo de
Producción I
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Guía del Estudianteπ
|Materia: PRODUCCION |
|Semestre: |
|Profesor: EC.PAUL RODRÍGUEZ MBA MAF |
|Período:OCTUBRE 2010 |
GUIA
DEL ESTUDIANTE

INFORMACION GENERAL

DATOS ACADÉMICOS
!ASIGNATURA: PRODUCCION I
!PERÍODO:
!AREA: ADMINISTRACION
!CREDITOS:
!MATERIA PRERREQUISITO: CALIDAD,

TUTORIAS
PRESENCIAL: SABADOS
E-mail: ec.paulrod@gmail.es

DATOS DEL PROFESOR
!NOMBRE:
PAUL ARMANDO RODRÍGUEZ MUÑOZ
TÍTULO: ECONOMISTA
!ESPECIALIZACIÓN:PROYECTOS.
!POSGRADO: MAESTRIA EN ADMNISTRACION DE EMPRESAS. MAESTRIA EN FINANZAS Y AUDITORIA
!EXPERIENCIA PROFESIONAL:
ASESOR EN DISEÑO, FORMULACION Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS.
PROFESOR PRINCIPAL UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA (UCL).
DIRECTOR ESCUELA ADMINISTRACION UCL

BIBLIOGRAFÍA
TEXTO GUÍA:
& MODULO PRODUCCION I
AUTOR: EC. PAUL RODRIGUEZ
EDITORIAL:
BIBLIOGRÁFIA COMPLEMENTARIA.CHASE, JABOC Y AQUILANO “ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y LAS OPERACIONES”
.RUMMLER&BRACHE”COMO MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LA EMPRESA”.
. NASSIR SAPAG “EVALUACIO DE PROYECTOS”
.EDITORIAL NORMA “PRODUCCIÓN”

Estimado estudiante,
Este mundo competitivo y globalizado obliga a las empresas y a los individuos a estar en un permanente estado de actualización y revisión de sus situaciones, paracompetir con éxito. La gestión por procesos es un buen ejemplo de ello. Junto a los componentes tradicionales, como la calidad total, los equipos de trabajo, las metodologías para el análisis de problemas, etc., que conservan toda su vigencia, se añaden ahora factores nuevos que consisten en saber priorizar; es decir, centrarse en lo vital para competir con éxito tanto en el presente como en elfuturo.(IESE. Univ.de NAVARRA.España)

Bienvenido
Paúl Rodríguez M.

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA EL ESTUDIANTE

El sistema de estudios semi presencial garantiza un mejor éxito cuando el alumno observa la siguiente secuencia en el proceso de aprendizaje:

Ε Necesariamente usted debe estudiar en el texto guía de cada asignatura, todos los contenidostemáticos que corresponden a cada unidad de estudio; no obstante puede reforzar su aprendizaje en cualquier otro libro, documento, revista o medio que le sirva de consulta complementaria.
Ε

Ε Posteriormente, con estos conocimientos, estará en condiciones de resolver las actividades de aprendizaje contenidas en las guías de estudio

Ε El Guía de Estudios ha sido diseñadocumpliendo con estándares internacionales y ceñidos al perfil profesional del Ingeniero en Administración de Empresas y Marketing.

Esta dividida en cinco unidades didácticas. A su vez, cada unidad contiene:
+ Asesorías Didácticas, que son orientaciones pedagógicas para guiar su estudio;
+ Actividades de Aprendizaje, que son las tareas a desarrollar en forma semanal y demanera secuencial.

Ε El texto base y la guía, son recomendados como material de consulta. (Es posible que algunos de los temas de estudio no resulten muy claros en la guía de estudio; podrá entenderlo mejor si consulta el texto base).

Ε El avance en el conocimiento tiene que ser gradual pero disciplinado; es decir, para lograr el éxito es necesario que usted se esfuerce en cumplir conlos plazos establecidos. Cualquier retraso, por causas justificadas o no, conllevan un aprovechamiento pobre de la materia y posiblemente originarán un cambio de planes de estudio. Se recomienda al estudiante cumplir con las disposiciones reglamentarias establecidas por la modalidad, como presentarse a la convocatoria a exámenes en el horario y fechas establecidas, así como entregar sus guías se...