Producto 1 Cursos Pronap
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
PRODUCTO 1
LO QUE HA REPRESENTADO PARA MI EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009.
El plan y programas 2009 es un tema prácticamentenuevo en mi quehacer docente, estoy descubriendo sus perspectivas y alcances, gracias a los cursos y materiales que la secretaria me ha facilitado.Entre muchas cosas que me han llamado la atención, una es el trabajo por proyectos que han englobado muchos contenidos en un solo proyecto donde se vanrealizando diversas actividades que se entrelazan hasta concluir con un trabajo.
Los contenidos son los mismos en su mayoría pero cambian la forma detrabajarlos y están enfocados a construir competencias en los alumnos.
También he detectado que se han sintetizado los contenidos ya que vienen más concretos yorganizados y esto permite abordarlos más rápido. Antes era más complicado terminar los temas de cada bloque, ahora me parece que se abordan mas temasen un solo proyecto y eso hace que se vean mas temas en un bimestre.
Por otro lado pienso que me falta conocer a detalle el programa 2009 porque me escomplicado planear por proyectos, por las ideas erróneas que se presentan cuando se crea una nuevo programa, como el de planear todas las materias en unsolo proyecto, lo cual se dificulta porque no coincide los temas en los bimestres. Por lo que mi objetivo ahora será investigar más sobre la reforma ypoder planear de mejor forma para que mis alumnos salgan bien preparados capaces de aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes a su vida real.
LO QUE HA REPRESENTADO PARA MI EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009.
El plan y programas 2009 es un tema prácticamentenuevo en mi quehacer docente, estoy descubriendo sus perspectivas y alcances, gracias a los cursos y materiales que la secretaria me ha facilitado.Entre muchas cosas que me han llamado la atención, una es el trabajo por proyectos que han englobado muchos contenidos en un solo proyecto donde se vanrealizando diversas actividades que se entrelazan hasta concluir con un trabajo.
Los contenidos son los mismos en su mayoría pero cambian la forma detrabajarlos y están enfocados a construir competencias en los alumnos.
También he detectado que se han sintetizado los contenidos ya que vienen más concretos yorganizados y esto permite abordarlos más rápido. Antes era más complicado terminar los temas de cada bloque, ahora me parece que se abordan mas temasen un solo proyecto y eso hace que se vean mas temas en un bimestre.
Por otro lado pienso que me falta conocer a detalle el programa 2009 porque me escomplicado planear por proyectos, por las ideas erróneas que se presentan cuando se crea una nuevo programa, como el de planear todas las materias en unsolo proyecto, lo cual se dificulta porque no coincide los temas en los bimestres. Por lo que mi objetivo ahora será investigar más sobre la reforma ypoder planear de mejor forma para que mis alumnos salgan bien preparados capaces de aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes a su vida real.
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