Producto 1 De Desarrollo De Competencias Para La Atencion A La Diversidaden Y Desde La Escuela
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
Actividad 1.
Curso Desarrollo de competencias para la atención a la diversidad en y desde la escuela.
ESTEREOTIPOS CULTURALES Y SU INSIDENCIA EDUCATIVA. ELOSUA, R.
Empezaremos mencionando quees un estereotipo; pues bien es un carácter solido del griego Stereos el cual tiene significado de SOLIDO y Typos el cual nos menciona que si significado es CARÁCTER. La palabra estereotipo fueacuñada en el año de 1798 para describir un proceso de imprecisión como molde fijo.
En el contexto social el término fue introducido en 1922 por un periodista norteamericano para referirse a los dibujos denuestra cabeza en relación con algunos grupos étnicos, como diferenciación entre culturas.
Podríamos decir que los estereotipos son creencias compartidas a cerca de un conjunto de característicasque se atribuyen a un grupo humano, por ejemplo el estereotipo del ciudadano mexicano el cual es de estatura baja, moreno, gordo y flojo, sin embargo no es de esa manera puesto que existe una granvariedad de tipologías de físicas en la cultura mexicana por lo que la característica del estereotipo se convierte en prejuicio.
Un prejuicio puede ir dirigido hacia un grupo social completo o hacia unaparte de los miembros del mismo grupo social, lo cual puede determinar si las personas son rechazadas y aceptadas al interior del grupo base y al estereotipo.
Por otra parte el estereotipo como elprejuicio puede establecer el sinónimo de poder ya por medio de ellos se puede negar la igualdad entre los ciudadanos, por lo que puede servir como discriminatorios y mantener relaciones de dominaciónque puede dar lugar a conductas xenofóbicas o raciales.
Por contraparte el Etnocentrismo promueve la aceptación de los miembros culturalmente iguales a los miembros del grupo, sin embargo involucratambién el rechazo a los que no lo son, lo cual genera también el favoritismo y des valoración de los miembros.
Los estereotipos mantienen un peso importantísimo sobre la cultura de las masas que...
Curso Desarrollo de competencias para la atención a la diversidad en y desde la escuela.
ESTEREOTIPOS CULTURALES Y SU INSIDENCIA EDUCATIVA. ELOSUA, R.
Empezaremos mencionando quees un estereotipo; pues bien es un carácter solido del griego Stereos el cual tiene significado de SOLIDO y Typos el cual nos menciona que si significado es CARÁCTER. La palabra estereotipo fueacuñada en el año de 1798 para describir un proceso de imprecisión como molde fijo.
En el contexto social el término fue introducido en 1922 por un periodista norteamericano para referirse a los dibujos denuestra cabeza en relación con algunos grupos étnicos, como diferenciación entre culturas.
Podríamos decir que los estereotipos son creencias compartidas a cerca de un conjunto de característicasque se atribuyen a un grupo humano, por ejemplo el estereotipo del ciudadano mexicano el cual es de estatura baja, moreno, gordo y flojo, sin embargo no es de esa manera puesto que existe una granvariedad de tipologías de físicas en la cultura mexicana por lo que la característica del estereotipo se convierte en prejuicio.
Un prejuicio puede ir dirigido hacia un grupo social completo o hacia unaparte de los miembros del mismo grupo social, lo cual puede determinar si las personas son rechazadas y aceptadas al interior del grupo base y al estereotipo.
Por otra parte el estereotipo como elprejuicio puede establecer el sinónimo de poder ya por medio de ellos se puede negar la igualdad entre los ciudadanos, por lo que puede servir como discriminatorios y mantener relaciones de dominaciónque puede dar lugar a conductas xenofóbicas o raciales.
Por contraparte el Etnocentrismo promueve la aceptación de los miembros culturalmente iguales a los miembros del grupo, sin embargo involucratambién el rechazo a los que no lo son, lo cual genera también el favoritismo y des valoración de los miembros.
Los estereotipos mantienen un peso importantísimo sobre la cultura de las masas que...
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