Producto 1 De La Reforma 3° Y 4°

INTEGRACIÓN Y ARTICULACIÓN DE LAS NOCIONES REVISADAS DURANTE EL BLOQUE 1
En México las Reformas Educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran medida del sistema educativo y del compromiso del maestro hacia su trabajo y sus alumnos, porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos la cultura científica,tecnológica y humanística, el ciudadano se convertirá en un personaje activo, es decir, en un agente participativo, con iniciativa, involucrado, que forme parte de la sociedad más activa y competitiva.

Como toda sociedad siempre se encuentra en constante cambio es fundamental que las competencias para la vida sean permanentes y las aplique en el manejo de situaciones para poder vivir ensociedad.

El pensamiento complejo es una forma de pensar que permite explicar la complejidad del mundo social. Se concentra en desarrollar el diálogo entre un todo y sus partes, es un espacio general de pensamiento, depende de la autonomía y acción de cada uno. Nos ayuda a ser críticos, reflexivos y propositivos.

Los profesores, teóricos y especialistas son los encargados de realizar la actividadcultural con la disposición necesaria para cuidar en un área determinada de la sociedad su patrimonio, su identidad, sus rasgos culturales.

De ahí la importancia que se atribuye a su labor académica: preservar la cultural del territorio para conocer su historia. Resulta importante contar con un conjunto amplio de información para exaltar personalidades, manifestaciones o conjuntos artísticos,comunidades, que han sido y son sustantivos como referentes culturales.

¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?

Existen varios ejemplos de problemas sociales a los que se les está dando soluciones, uno de ellos es la formación de una ciudadanía democrática, para la cual se requieredel desarrollo de capacidades de evaluación moral y participación activa, la educación en valores no puede quedar solamente restringida al ámbito familiar, sino también en las instituciones escolares se está impulsando el fomentar dichos valores, ya que la sociedad necesita aprender a convivir, compartir, cooperar, negociar, consensuar, decidir y participar.

Señales muy importantes indican lanecesidad de fortalecer el trabajo relacionado con la superación en el campo de las ciencias sociales y humanísticas, algunas de ellas podrían ser:

- El amplio campo de conocimientos que brindan las Ciencias Sociales y Humanísticas.

- La existencia de una tradición de relación con la sociedad lo que se ha fortalecido con la apertura de las carreras de Estudios Socioculturales, ComunicaciónSocial, Psicología y Derecho y que han contribuido al ascenso cualitativo y cuantitativo so solo de un sector en particular, sino de la sociedad entera.

- La necesidad de progresar el trabajo cultural en el territorio a partir de los conocimientos científicos que brindan las ciencias y disciplinas que se ocupan de los procesos culturales, de manera coherente, brinde los elementos teóricos ymetodológicos para analizar los procesos culturales.

Una de las acciones de las ciencias sociales y de las humanidades es contribuir a la conservación de la memoria cultural, con la realización de investigaciones que desde la realidad permita profundizar en las raíces culturales.

Es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como elementos de debate intenso, como objeto deanálisis y discusión central en esta época de cambios vertiginosos, resulta de mucho interés preservar la memoria e identidad de los grupos, comunidades, regiones, naciones, lo que se ha convertido en una necesidad histórica.

Se lee que las ciencias sociales han dedicado tanto esfuerzo a la memoria histórica y su preservación que se sustenta en los acontecimientos que han ocurrido  en una...