Producto 1 de la rieb modulo 1

Páginas: 4 (874 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2010
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA:
2º Y 5º GRADOS.

MODULO 1
FUNDAMENTOS DE LA REFORMA

PRIMER PRODUCTO

PRIMER PRODUCTO

1.- ¿POR QUÉ COMODOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA?

PORQUE ÚLTIMAMENTE SE HA VENIDO DESARROLLANDO LA MAYOR PARTE DE LAS CULTURAS, UNAS MAS QUE OTRAS AUNQUE DESAFORTUNADAMENTEEN ALGUNOS LUGARES ES MUY DIFÍCIL QUE LAS PERSONAS TENGAN ESE CONOCIMIENTO, POR TAL RAZÓN UNO COMO DOCENTE TIENE LA FORTUNA DE PODER LLEVAR ESA INFORMACIÓN A TODAS ESAS PERSONAS QUE CARECEN DE ELLA YENSEÑARLES O INFORMARLES DE QUE SE TRATA. FOMENTAR MUCHAS VECES PENSAMOS QUE NADA MAS ES DECIRLES DE LO QUE ESTA PASANDO O CAMBIOS QUE HAY EN EL MUNDO, PERO DEBEMOS DE ENSEÑARLES DE QUE MANERAOCURREN Y SI ES POSIBLE LLEVARLOS ACABO EN DONDE NOS ENCONTREMOS UTILIZANDO LO POCO O MUCHO RECURSO QUE SE TENGA EN LA COMUNIDAD, COLONIA, ETC. UNA DE LA CULTURA QUE SE DEBE DE ENSEÑARLES O DESPERTAR ELINTERES Y QUE TODAS LAS PERSONAS LAS TENEMOS SON LOS VALORES, PARA ESTO NO SE NECESITA NINGUN MATERIAL PARA TRABAJARLO, LO UNICO QUE DEBEMOS DE HACER ES DESPERTAR EN ELLOS EL CONOCIMIENTO DE LOS VALORES,CREENCIAS, NORMAS Y COMPORTAMIENTOS, ESTO NOS LLEVARA A LA BUENA PRODUCCIÓN DE CIERTOS RESULTADOS QUE SE UTILIZARAN EN LOS DIFERENTES TIPOS DE CONOCIMIENTOS.

ASI MISMO ES IMPORTANTEMENCIONAR SOBRE TODOS LOS BENEFICIOS QUE TRAEN LAS CULTURAS DE LAS CIENCIAS PORQUE NOS AYUDA O NOS LLEVA A UN INDICE DE COMPETITIVIDAD, ANTE NUESTRA VIDA COTIDIANA, Y AL CAMBIO DE LAS NUEVAS FORMAS DEORGANIZACIONES SOCIALES QUE EXISTEN ACTUALMENTE. TAMBIEN DEBEMOS DE TENER BIEN CLARO CON LO QUE ESTA PASANDO CON LA CULTURA DE LA TECNOLOGIA POR QUE ESTA EN CONSTANTE CAMBIO DIA CON DIA Y SI NOSOTROS COMODOCENTES NO TENEMOS CLARO CON LO QUE ESTA PASANDO, NO PODEMOS ENSEÑAR O FOMENTAR SOBRE LOS AVANCES QUE ESTAN TENIENDO LAS CIENCIAS, POR TAL RAZON ANTES DE EMPEZAR A FORMETAR TENEMOS LA OBLIGACIÓN DE...
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