Producto 1 del curso de español
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2011
PRODUCTO 1
PUESTA EN MARCHA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE ESPAÑOL, DESDE MI PUNTO DE VISTA
La reforma educativa 2009 como ya lo sabemos es un cumulo de beneficios para el desarrollo delas competencias tanto de los docentes como de los alumnos, la puesta en practica de el uso de este programa de estudio en el aula han sido de gran beneficio para la educación, se pretende formaralumnos capaces, con habilidades y competencias que sean útiles en su vida diaria.
Analizando la importancia de este programa primordialmente observamos la articulación de los 3 niveles de educación queconlleva a un trabajo en el que ya no se deslindaron responsabilidades por niveles sino que se englobaran conocimientos los cuales llevan a un solo fin, el formar un alumno competente.
Otro factorque favoreció la reforma de los programas es el impulso a la formación de la calidad docente, fomentar en los maestros la superación a base de la actualización, con la cual se tendrá un mejor trabajocon sus alumnos, tomando en cuenta todas las herramientas que posee ( programas de estudios, libros de texto, tecnología , etc.)
Si el docente es capaz de establecer un ambiente armónico un trabajocolaborativo y una participación de los padres de familia estará logrando mantener en equilibrio los cuatro pilares de la educación :Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Vivir juntos yAprender a Ser, lo cual es una innovación que ayudara a la movilización de saberes en los alumnos y los hará competentes, con esto se establecerá los criterios del perfil de egreso que el programa deestudio 2009 requiere el cual nos dice que los alumnos deben desarrollar las distintas competencias como:
* Utilice el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuaren distintos contextos sociales y culturales. Además posee las herramientas básicas para comunicarse en una lengua adicional
*argumenta y razona al analizar las situaciones, identifica problemas,...
PUESTA EN MARCHA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE ESPAÑOL, DESDE MI PUNTO DE VISTA
La reforma educativa 2009 como ya lo sabemos es un cumulo de beneficios para el desarrollo delas competencias tanto de los docentes como de los alumnos, la puesta en practica de el uso de este programa de estudio en el aula han sido de gran beneficio para la educación, se pretende formaralumnos capaces, con habilidades y competencias que sean útiles en su vida diaria.
Analizando la importancia de este programa primordialmente observamos la articulación de los 3 niveles de educación queconlleva a un trabajo en el que ya no se deslindaron responsabilidades por niveles sino que se englobaran conocimientos los cuales llevan a un solo fin, el formar un alumno competente.
Otro factorque favoreció la reforma de los programas es el impulso a la formación de la calidad docente, fomentar en los maestros la superación a base de la actualización, con la cual se tendrá un mejor trabajocon sus alumnos, tomando en cuenta todas las herramientas que posee ( programas de estudios, libros de texto, tecnología , etc.)
Si el docente es capaz de establecer un ambiente armónico un trabajocolaborativo y una participación de los padres de familia estará logrando mantener en equilibrio los cuatro pilares de la educación :Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Vivir juntos yAprender a Ser, lo cual es una innovación que ayudara a la movilización de saberes en los alumnos y los hará competentes, con esto se establecerá los criterios del perfil de egreso que el programa deestudio 2009 requiere el cual nos dice que los alumnos deben desarrollar las distintas competencias como:
* Utilice el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuaren distintos contextos sociales y culturales. Además posee las herramientas básicas para comunicarse en una lengua adicional
*argumenta y razona al analizar las situaciones, identifica problemas,...
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