PRODUCTO 1 DEL CURSO ¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN?

UNIDAD 1. ¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN?
1.1. LA DISCRIMINACIÓN EN NUESTRA VIDA COTIDIANA
PRODUCTO 2. ACTIVIDAD POR EQUIPOS

CON BASE EN EL ESQUEMA QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTA, DETERMINE SISE TRATA O NO DE SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN Y ARGUMENTEN EL MOTIVO. IDENTIFIQUEN ADEMÁS LAS FORMAS MÁS COMUNES DE REACCIONAR FRENTE A ESTE TIPO DE CONDUCTA Y EN QUE ÁMBITO SE DIO LADISCRIMINACIÓN.
ANÁLISIS DE SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

Una alumna de 6° grado ha sido objeto de discriminación por parte de sus compañeros por su color (morena) tamaño(alta y con sobre peso) y por su intensión de ser sociable para poder ser aceptada; todo esto ha causado que se burlen de ella.




¿ES DISCRIMINACIÓN?
FORMAS DE REACCIONAR FRENTE A LADISCRIMINACIÓN

La alumna reacciona riéndose de sí misma y es muy generosa con sus compañeros para congraciarse, así como procura ser cariñosa, llegando a ser hostigosa.








ÁMBITO DONDE SEPRESENTA LA DISCRIMINACIÓN
FAMILIAR ( )
ESCOLAR ( X )
LABORAL ( )
SOCIAL ( )
OTRO ( )

SI ( X )NO ( )



¿POR QUÉ?

Sí, ya que no la integran en los equipos, no la aceptan como pareja en los bailables y sólo la buscan por interés, ya que su mamá guisa unos espaguetis muysabrosos.


DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

Rechazo de una persona por su complexión física robusta, dentro de un grupo de convivencia
SI ( X ) NO ( )
FORMAS DE REACCIONAR FRENTEA LA DISCRIMINACIÓN

Me siento incomoda por juzgarlo por su apariencia física.
ÁMBITO DONDE SE PRESENTA LA DISCRIMINACIÓN
FAMILIAR ( )
ESCOLAR ( x )
LABORAL ()
SOCIAL ( )
OTRO ( )



¿POR QUÉ?

Porque los tratan de manera diferente y son causa de burlas, malos tratos y los marginan dentro del grupo....