Producto 1 Diplomado Rieb 3 Y 4

Reforma Integral de la Educación Básica
“Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grados”

Módulo 1:
FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

Alumna:
Lizbeth Díaz Gómez

Producto 1.
Ensayo en base a los siguientes cuestionamientos:
• ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales ylas humanidades?
• ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?
• ¿Qué es el concepto del pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?

Hermosillo, Sonora a 25 de Enero del 2012.

INTRODUCCIÓN.
La importancia de la educación sefundamenta en la necesidad de crear individuos competentes, capaces de desenvolverse de manera autónoma y eficaz en la sociedad; uno de los elementos con mayor responsabilidad en el resultado de la educación es el maestro, pues la calidad de su enseñanza determinará en gran medida el aprovechamiento escolar de los alumnos y más que una nota aprobatoria, la capacidad de resolución de problemas cotidianosreflejará la eficacia de la docencia.
La educación es la clave para el desarrollo de la sociedad actual, que presenta problemas sociales como analfabetismo, violencia, falta de cultura, drogadicción, alcoholismo, desempleo, pobreza, entre otros. En este ensayo se abordan algunos ejemplos de soluciones que son resultado de las ciencias sociales y las humanidades.
También se trata eltema de las competencias que los alumnos deben desarrollar para su desenvolverse plenamente en la vida, enfocándome a cómo pueden ser enseñadas en la educación básica. Para finalizar se analiza el concepto de pensamiento complejo y su importancia en la práctica docente.
“TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES”
Los problemas sociales han afectado gran parte de la sociedad, algunos intentanevitarlos, otros se encierran en ellos y algunos más buscan soluciones para superarlos. Lo ideal sería que todos los miembros de las comunidades, ciudades y del país, trabajaran en conjunto para que la violencia disminuya, la pobreza no afecte a tantos, la educación esté al alcance de todos, los jóvenes no consuman drogas y alcohol, la mayoría de individuos tengan un empleo digno y además, sereconozca y respete la pluralidad que hay en nuestro país y el mundo entero.
De las disciplinas que han hecho sus aportaciones para que la sociedad se desarrolle la Secretaría de Educación Pública (SEP), 2011, p.29 menciona que:
Las humanidades y las ciencias sociales han enriquecido nuestra visión sobre lo que son los grupos humanos, y sus relaciones con los conocimientos. A partir desus diversas perspectivas teórico-metodológicas hemos podido entender cómo han ido cambiando las formas de organización, así como lo modos de producción, distribución y aprovechamiento de los conocimientos.

Los conocimientos que la sociedad recibe de sus diversos estudios, han sido aprovechados para mejorar un poco las condiciones en las que se encuentra, por ejemplo las ciencias de lacomunicación a través de la televisión y la radio informan de instituciones que pueden ayudar a personas que tienen problemas de drogadicción o alcoholismo, promueven la participación de los ciudadanos a que contribuyan en la formación de un país democrático y resaltan la importancia de la educación para mejorar la situación de las personas.
El área de trabajo social ha implementado algunosprogramas para ayudar a los que sufren violencia intrafamiliar, dándoles orientación y ayuda psicológica; también crean programas de apoyo a las personas que viven en pobreza extrema. La pedagogía ha contribuido con métodos y estrategias de enseñanza que favorezcan el desarrollo de los estudiantes. Algunos de los programas que se han realizado para que la mayoría de la población reciba educación...