Producto 1 Rieb Modulo Uno

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2012
- ¿Por qué como docente requiere desarrollar nuevas competencias?
R=Estamos viviendo dentro de las sociedades del conocimiento y es de suma importancia no quedarse fuera de ellas. Hoy en día lasnecesidades educativas de nuestros alumnos son distintas a las que nosotros tuvimos en el tiempo de escuela. Por tal motivo, se nos exige estar en constante aprendizaje y actualización en materia detecnología ya que en la vida actual los docentes debemos incluir a las TIC’s como una herramienta indispensable para nuestra práctica docente.
- ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos,la escuela, el docente y la sociedad?
R=El aprendizaje autónomo representa la norma que rige la vida de los alumnos. Todos estamos en constante aprendizaje y muchas de las veces no requerimos aalguien para que nos transmita un conocimiento. Los alumnos actuales son autónomos y libres de aprender lo que a ellos les parezca más útil, esto beneficia a la escuela y a los maestros trayendo consigola creación de mentes abiertas que no están cegadas a una sola teoría, mentes criticas sabedoras de las cosas que les son útiles para tener una vida digna; así como de las cosas que no les pueden dejarbeneficios hacia su persona si no al contrario solo les atraerán problemas. De esta forma se benefician las instituciones educativas y como consecuencia la sociedad en general.
- Por qué esrelevante la profesionalización docente?
R= En la actualidad, es de suma importancia vivir al margen de un mundo en constante renovación. Para esto los docentes debemos estar en actualización a través decursos que nos ayudan a fortalecer y desarrollar competencias que son indispensables para nuestra práctica profesional.
- ¿Qué tipo de práctica docente es la que está imperando en su aula, y qué le haimplicado a sus alumnos?
R=La práctica docente que estoy utilizando, no impartiendo, es una práctica basada en la exposición y contraste de ideas acerca de diversos temas, en la cual se pretende que...
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