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DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA.
(5° y 2°)
MODULO 1
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO.

CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA.

1. ¿Por qué como docente debe fomentar una culturacientífica, tecnológica y humanística?
El porqué, nace a partir de la responsabilidad ético-moral del profesor, es decir como docentes debemos entender que la aplicación de la ciencia y la tecnología esresultado de la evolución del pensamiento del hombre y como seres pensantes se tiene claro que la sobre explotación de los recursos naturales por la ciencia y la tecnología tienen como futuro ciertoel exterminio de la misma raza al no dejar un lugar habitable, de ahí la necesidad de fomentar una cultura de humanismo para tener un desarrollo sustentable explotando y utilizando los recurso perocon la seguridad de que en el futuro próximo la raza humana podrá seguir sirviéndose de la materia prima que nos ofrece la naturaleza.

2. ¿Para qué?
La respuesta a dicha pregunta es redundanteya que esta surge de la necesidad de que las futuras generaciones tengan claro que la naturaleza abastece la materia prima para todo lo que utilizamos y que nos valdremos de la ciencia y latecnología para su transformación y utilización, pero por otro lado no se pueden ver a la ciencia y la tecnología como materias exactas aisladas de el sentimiento humano en el cual recae la conciencia por locual se debe asegurar que la ciencia y la tecnología tengan una estrecha relación con el humanismo, asegurando así un desarrollo sustentable y que con esa acción no recaigamos en errores anteriores delos cuales las generaciones formadoras somos responsables.

3. ¿Cómo?
Me parece que la forma más acertada de fomentar la ciencia y la tecnología con un toque humanístico es desde la propiarealidad.
La manera más adecuada de aprender en nuestros niños es la ejemplificación el dar a denotar que ha pasado con nuestros errores, errores de las generaciones adultas, que en cada uno de...