Producto 1. Texto Libre Sobre Divercidad Y Multiculturalidad.

1 de junio de 2012
Producto 1. Curso: Desarrollo de competencias para la atención a la diversidad en y desde la escuela.
En la sesión del sábado pasado, como introducción al curso que hoy nosocupa, se trato de que nos quedara claro las definiciones de diversidad, interculturalidad y multiculturalidad. Además de darnos cuenta que dentro de nuestra labor como docentes estamos inmersos enestas definiciones viviendo situaciones cotidianas en torno a las diferencias culturales y diversidad de pensamiento y necesidades de los alumnos.
En la lectura nos introduce ya a otro conceptoimportante y para mi más polémico, los estereotipos culturales que son todas las ideas, creencias impuestas y preestablecidas por la sociedad en la que vivimos cada uno de nosotros como parte que estay que influyen y están presentes en la educación de nuestros alumnos.
Transcribiendo un párrafo de la lectura que dice, ¨ Podríamos decir que los estereotipos sociales son creencias compartidasacerca de un conjunto de características que se atribuyen a un grupo humano ¨ podemos relacionar lo comentado en la clase por los compañeros, en todas esas características de los grupos culturales yque los distinguen, como la religión, por ejemplo, pero ya en sus ideas especificas que nos hacen saber de inmediato que pertenecen a ella desde en la forma que se relacionan con los demás, su formade vestir, etc. Así hago diferencia yo del concepto de estereotipo social incluido en los conceptos antes mencionados y tratados en la sesión.
Dentro de estos estereotipos existen los prejuiciosnegativos que dentro de la multiculturalidad en la que estamos inmersos en especial en nuestro país, afecta las relaciones entre los alumnos en las escuelas presentándose el rechazo por lascaracterísticas físicas y de ideología presentes, es allí donde entra nuestra intervención educativa para educar en la aceptación, el respeto y colaboración de todos los seres humanos, seamos como seamos,...