Producto 10

Reforma Integral de la Educación Básica 2009
Diplomado para maestros de primaria
Módulo 1: Elementos Básicos

10º Producto de trabajo
Análisis del cuadro de los elementos didácticos que integranel programa de sexto grado
|Español |Mat. |Ciencias Naturales |Historia |Geografía |FormaciónCívica y E. |EducaciónFísica |EducaciónArtística | |Enfoque |El alumno(a) busca un sentido a la lecturay es formativo. |Reflexionar sobre situaciones de su interés encontrando soluciones diversas. |Que el alumno sea autónomo en el proceso enseñanza-aprendizaje de manera que se llegue al enfoqueformativo. |Vinculen el pasado con el presente y analicen diversas fuentes de inf. acerca de un suceso histórico. |Construya sus conocimientos a través de conceptos, habilidades y actitudes en contacto consu entorno. |Se fomenta la convivencia escolar y desarrolla a la persona de manera integral. |Práctica social y humanista en la que el alumno exprese sus experiencias motrices. |Aprecie y expreselas manifestaciones del arte para comunicarse con sus semejantes. | |Propósitos |El alumno(a) participa, analiza y reflexiona en sus conversaciones. |Que el alumno conozca y aplique los diversos temasque se le presentan de manera productiva. |Que el alumno(a) desarrolle, reconozca, comprenda y valore los impactos del mundo natural y social. |Se analiza las sociedades de la
prehistoria al siglo XVIutilizando diversas fuentes. |Analizará la situación del mundo actual y la relación con su medio social utilizando diversas fuentes. |Que sean capaces de argumentar respecto a situaciones en los queaplique sus valores. |Que el alumno comprenda, participe, argumente acerca de los temas de su entorno social. |Expresión de manera creativa sus emociones, inquietudes e ideas en el lenguaje artístico.| |Estrategias o Recursos didácticos |Trabajo grupal, individual, uso de materiales didácticos variados. |Emplear competencias.
Orientaciones |Trabajo por proyectos.
Participación individual....