Producto 12 rieb
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2012
PRODUCTO 12
1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los Alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
El no reforzar e incrementar en losalumnos su autonomía, conocimiento claro de sus valores, el que no se dé cuenta de su seguridad, el no apoyarlo para crear confianza en sí mismo y en los demás, que el alumno no logre desarrollar supotencialidad humana con la que cada ser humano contamos.
2.- ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Una de las principales seriapermitirles a sus hijos participar y tomar por sí mismo sus decisiones, en base a sus gustos y necesidades. Que creen lugares de libre esparcimiento e interacción, en los que los niños convivan y serelacionen unos con otros, que no solo tengan interacción con niños de su edad en la escuela, sino que lo hagan también fuera de ella, que desarrollen en sus hijos ideales y valores que lespermitan integrarse con la sociedad y ser mejores ciudadanos en el futuro.
3.- ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y lahumanidad?
Principalmente que conozca y se dé cuenta al grupo social o cultural al que pertenece, lo valore, lo respete, aporte y conviva en él. Que se dé cuenta que hay gente igual a él, pero lomás importante, que hay gente diferente, que cree en otra religión, con otros pensamientos, con otra cultura y que a pesar de eso se les debe de respetar.
Opinión personal sobre el compromiso dela escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.
El compromiso que tiene la escuela primaria y nosotros los maestros es de suma importancia para la creación yfortalecimiento del desarrollo personal y para la convivencia de nuestros alumnos, ya que en nosotros esta que el alumno conozca y desarrolle los valores y normas principales de convivencia que...
1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los Alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
El no reforzar e incrementar en losalumnos su autonomía, conocimiento claro de sus valores, el que no se dé cuenta de su seguridad, el no apoyarlo para crear confianza en sí mismo y en los demás, que el alumno no logre desarrollar supotencialidad humana con la que cada ser humano contamos.
2.- ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Una de las principales seriapermitirles a sus hijos participar y tomar por sí mismo sus decisiones, en base a sus gustos y necesidades. Que creen lugares de libre esparcimiento e interacción, en los que los niños convivan y serelacionen unos con otros, que no solo tengan interacción con niños de su edad en la escuela, sino que lo hagan también fuera de ella, que desarrollen en sus hijos ideales y valores que lespermitan integrarse con la sociedad y ser mejores ciudadanos en el futuro.
3.- ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y lahumanidad?
Principalmente que conozca y se dé cuenta al grupo social o cultural al que pertenece, lo valore, lo respete, aporte y conviva en él. Que se dé cuenta que hay gente igual a él, pero lomás importante, que hay gente diferente, que cree en otra religión, con otros pensamientos, con otra cultura y que a pesar de eso se les debe de respetar.
Opinión personal sobre el compromiso dela escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.
El compromiso que tiene la escuela primaria y nosotros los maestros es de suma importancia para la creación yfortalecimiento del desarrollo personal y para la convivencia de nuestros alumnos, ya que en nosotros esta que el alumno conozca y desarrolle los valores y normas principales de convivencia que...
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