Producto 12

Páginas: 3 (647 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2010
ACTIVIDAD 12

1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional de la Reforma Integral de la Educación Básica?
El impacto en el contexto internacional se ve reflejado desde que se hapreocupado el gobierno por buscar mejoras en la educación de esta a la vanguardia de los demás países y que todas las reformas que se están haciendo llevan a un mismo fin el de la desarrollar habilidadeslingüísticas, matemáticas, adquisiciones básicas de la cultura y hábitos para una mejor convivencia por medio de proyectos sustentados en algunas materias.
Haciendo que los niños sean útiles para elhoy, promoviendo en los profesores el preparase para dar un mejor aprendizaje llevando de la mano la tecnología porque los resultados no son los mas óptimos de acuerdo aunque el rezago educativo sea estado combatiendo hasta llegar a una educación universal.
Así que en este mundo globalizado México se pone a la vanguardia y competencia con los estados del Caribe y con los países de primer mundocon esta nueva Reforma Integral de Educación Básica del 2009 que se implementa para mejorar el aprendizaje en todos los educandos y ver resultados óptimos a nivel nacional e internacional con unoptimo aprendizaje sustentados en pedagogos y gente que se paso mucho tiempo para realizar de manera adecuada este proyecto basándose también en reformas de países como Argentina y España haciendo susmodificaciones todo con el firme propósito de llevar una educación de calidad.

2.- ¿Qué consideraciones debe tener el docente para su nuevo rol?
Primero que nada tomar en serio su papel de profesor,hacer una retrospectiva del quehacer docente que ha estado desempeñado, aciertos y desaciertos para mejorar a un mas su desempeño. Estar a la vanguardia en la tecnología, actualizado en losdiplomados o cursos que se estén impartiendo y verlo que es para mejorar la enseñanza – aprendizaje.
Llevar una planeación práctica como lo marca el currículo de educación primaria a una gestión escolar...
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