Producto 12

Producto # 12 individual
Nombre: Claudia Guadalupe Chan Cimé
Asignatura: Diseño de Programas
Fecha: 30 de octubre de 2015

Plan de estudio 2011

1. ¿Qué es la RIEB?
Es una política pública queimpulsa la formación integral de todos los alumnos de
preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo de
competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, apartir de aprendizajes
esperados y del establecimiento de Estándares Curriculares, de Desempeño
Docente y de Gestión.
2. ¿Qué es plan de estudio 2011?
Es el documento rector que define lascompetencias para la vida, el perfil de egreso,
los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el
trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a laformación del
ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el
siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano
y al seruniversal.
3. ¿Cuáles son los 10 principios pedagógicos de la educación básica?
 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.
 Planificar para potenciar el aprendizaje.
Generar ambientes de aprendizaje.
 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje.
 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares
Curriculares y losaprendizajes esperados.

 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
 Evaluar para aprender.
 Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.
 Incorporar temas de relevanciasocial.
 Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.
4. ¿Cuáles son las 5 competencias para la vida que marca el plan de estudio
2011?
 Competencias para elaprendizaje permanente.
 Competencias para el manejo de la información.
 Competencias para el manejo de situaciones.
 Competencias para la convivencia.
 Competencias para la vida en sociedad.