Producto 15 Diplomado

PRODUCTO 15
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.
2º GRADO, BLOQUE V
“CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS”
CAMPO FORMATIVO:Desarrollo personal y para la convivencia.
PROPOSITO: Identificar conflictos cotidianos que se originan en la falta de acuerdos o por no respetar los existentes. Participar en la construcción colectiva deacuerdos y rechazar formas violentas para solucionar conflictos. Participar en acciones de cuidado individual que generan beneficio personal y colectivo.
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE INCIDE PORASIGNATURA.
FORMACION CIVICA Y ETICA: manejo y resolución de conflictos.
Participación social y política.
APRENDIZAJES ESPERADOS: identifica espacios y formas de participación colectiva parala atención de asuntos de interés común. Participa en acciones que promueven el bienestar colectivo. Identifica conflictos que se generan por la falta de acuerdos. Muestra disposición al dialogo comomedio para solucionar conflictos.
EDUCACIÓN FISICA: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica sus límites y posibilidades motrices alparticipar en actividades cooperativas. Manifiesta su bagaje motriz a traves de actividades lúdicas asociadas con el conocimiento de su entorno y aficiones.
EDUCACIÓN ARTISTICA: Cultural y artística.APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea formas básicas al crear representaciones del entorno. Comunica sus ideas sobre el entorno natural y social a traves de la expresión corporal. Recrea un paisaje sonoro, consonidos producidos con su cuerpo, su voz y objetos o instrumentos del entorno. Representa un personaje expresando diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos, lenguaje verbal y corporal en unjuego teatral.
INICIO
En esta sesión el docente comienza preguntando si saben ¿qué son los acuerdos? Si ellos no saben el docente les explica, una vez aclarado las dudas pregunta nuevamente ¿qué...