producto 4 taller de lenguaje


DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD 1







DIANA PATRICIA RUEDA
COD: 2146397







IPRED

Instituto de proyección regional y educación a distancia
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DESANTANDER
TECNOLOGIA EMPRESARIAL
BUCARAMANGA
2014



UNIDAD 1
EL NIVEL CRÍTICO EN LA COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTOS


DIANA PATRICIA RUEDA
COD: 2146397
GRUPO BN2



DIARIO DEAPRENDIZAJE UNIDAD 1


TUTORA: FABIOLA RUGELES DUARTE
TALLER DE LENGUAJE II





IPRED
Instituto de proyección regional y educación a distancia
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
TECNOLOGIAEMPRESARIAL
BUCARAMANGA
2014

INTRODUCCION


Por medio de la autovaloración y solución de las preguntas que deben resolverse individualmente vamos a diagnosticar a modo de autoevaluación, elavance que he alcanzado durante el estudio de esta unidad, por medio de la ejecución de este diario se realizara un autoanálisis y el cumplimiento de los objetivos alcanzados durante el desarrollo de lamisma, nos muestra el desempeño realizado y me retroalimenta en lo que necesito todavía avanzar y como puedo llegar a los objetivos creando conciencia del método de estudio si es viable el queestoy llevando o si por el contrario necesito restablecerlo.

















Usted debe expresar una valoración de los avances logrados con el estudio de esta unidad. Para dinamizar elregistro en el Diario de Aprendizaje se proponen los siguientes interrogantes, cada estudiante debe referirse a cada uno de ellos:
Unidad 1
1) ¿Qué le aportó el desarrollo de esta unidad en su vidapersonal, académica y laboral?
2) ¿Qué ideas de Jossette Jolibert, Daniel Cassany, Natalia Sáez y Fabiola Rúgeles influyeron en su formación como lectores y escritores autónomos y críticos?

3)Explique cuáles contenidos de esta unidad están relacionados con el perfil del estudiante de Tecnología Empresarial.

4) 4) ¿Del estudio de esta unidad qué puede aportar Ud. para construir una...