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SESION 2 CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES PRODUCTO 2
Rasgos de la normalidad
a promover o fortalecer en el ciclo escolar 2013-2014

causa
¿Qué podemos hacer?
Todos los alumnos consolidar sudominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo






-Los alumnos llegan a la secundaria con deficiencias en la lectura y escritura.
-En la familia nose practica la lectura.
-Falta de atención personalizada.
-Falta de apoyo en la familia
-Desnutrición
-Desmotivación.
-Grupos numerosos.
-No se practica sistemáticamente.

-Elaboración deproyectos específicos,
-Proyectos donde se establezcan tiempo, iones y evaluación.
-Que se establezcan espacios específicos para lectura diariamente.
-Practicar la Investigación de campo.
-Buscarpractica de técnicas de lectura.



Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases




-Falta de transporte adecuado.
-Hábitos de irresponsabilidad porque saben que las autoridadesles permiten entrar.
-Falta de interés del alumno y padres.
-Maestros que no toman lista.
-No se toma en cuenta la asistencia para la evaluación.
-El número de faltas no afecta en lo académico nievaluación.
-Fomentar la disciplina de la puntualidad y asistencia, siendo todos los factores educativos un modelo a seguir.
- Establecer normas que sean aplicables y negociables ante laproblemática para corregir y cumplir.
-Autoridades se comprometan y apoyen a su personal en el cumplimiento de las normas.
-Involucrar en el cumplimiento de las disposiciones de la educación para queparticipen en la solución de la problemática.

Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente






-Falta de coordinación entre directivos y docentes al usode los anexos con que cuenta la institución (laboratorio, telemática, talleres, etc.)
-Falta de compromiso del binomio padre-alumno para cumplir con los materiales básicos.


-Que directivos...