Producto 40 rieb

HRE_ACTIVIDAD 40
ESPAÑOL
PROYECTO: Construyendo un Zoológico.
LECCION: Construyamos un Zoológico.
PAG. 106 A 112
TIEMPO: 1 Semana

BLOQUE IV
AMBITO DE ESTUDIO
PROPOSITO ELABORAR UN FICHEROAPRENDIZAJES ESP. | TEMAS DE REFLEXION | ACTIVIDADES SUGERIDAS | MATERIALES DE APOYO |
* Identifican los temas que tratan los textos explosivos. * Distingue en el texto cual es lainformación que responda a una pregunta específica. * Hacer preguntas para recabar la información sobre un tema específico. * Retomar la lectura para responder preguntas de interés. * Establecercorrespondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. * Identifica letras convencionales para escribir frases o palabras determinadas. | * Correspondenciaentre partes escritas de un texto y partes orales. * Correspondencia entre unidades grafo fonéticas. * Valor sonoro convencional. * Anticipaciones para un texto. * Formato de fichas informativassimples e información requerida para completarlas | * Identificaran un tema de interés para el que elaboran una colección con fichas informativas. * El docente planea la tarea de ser un álbumcon fichas informativas sobre un tema común, discuten alrededor de diferentes temas y anticipan los resultados sobre los cuales realizan las fichas, ejemplo: un álbum sobre animales. * Organizados enequipo y con ayuda del docente se reparten los diferentes subtemas para recobrar. * La maestra ayuda a los alumnos a establecer preguntas o aspectos que se incluirán en las fichas como ¿Que comen?¿Donde viven? Etc. * El docente prepara con base en las preguntas, el formato o esquema de una ficha y presenta la ficha a los alumnos la lee en voz alta y modela el llenando, escribe las preguntas ydeja un espacio para la escritura de las respuestas de los alumnos. * Reparte a cada equipo una ficha para que complete la información de su tema particular | * Libros del alumno * Dibujos...