Producto 47 modulo 3 rieb

III. La evaluación para la mejora del aprendizaje
Producto 47. Las respuestas de la preguntas con referente a la situación didáctica

|¿Qué aprendizaje esperado pretende lograr y qué |Elaprendizaje esperado: |
|conocimientos y habilidades requiere (apoyarse en el |Boque V. Resuelve problemas con distintosignificado de la adición y la sustracción. |
|programa de matemáticas)? ||
| |Conocimiento y habilidades que requiere: |
||Resolver problemas correspondientes a distintitos significados de adición y sustracción. |
|¿Con qué tipo de evaluación está trabajando? |Sumativa|
| ||
| |Se hace la observación que la evaluación sumativa, en este caso, adquiere una función |
||formativa y también diagnóstica. |
| |Formativaen cuanto a las modificaciones que debe hacer para mejorar el aprendizaje de los |
| |alumnos.|
| |Diagnóstica: en cuanto a que le brinda información que le permita regular su práctica |
|...