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PRODUCTO 3
ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA



APRENDIZAJES ESPERADOS
CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PrescolarCampo formativo: Desarrollo personal y social.
Aspecto: Identidad personal.
*Habla acerca de cómo es ella o él, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive enla escuela.
*Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.
* Aprender por sí mismoutilizando la enseñanza de una competencia exterior.
*Afrontar situaciones nueva e innovar.
* Los alumnos pintarán al oleo su autorretrato y mediante pequeños mulares presentarán lo que le agrada o node su casa, ambiente familiar y escuela.
* Exponen ante los padres de familia y comunidad escolar sus producciones.
Primaria
Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia.
Tercergrado
Bloque II. Aprende a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos.
*Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otraspersonas.
*Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que puede coincidir, diferir o contraponerse con los de otras personas.
*Sopesar el futuro considerandolas posibilidades y elaborar escenarios eventuales teniendo en cuenta las incertidumbres que surgen de lo imprevisible.
*Reconsiderar su percepción y su concepción de la situación.
*Realización decampañas en contras de la violencia y foro donde se promueva el uso del dialogo para la resolución de conflictos.

Primaria
Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia.
Sextogrado
Bloque I. De la niñez a la adolescencia
*Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.
* Reconoce la importancia de la prevención en...