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En el siguiente juego de roles se ejemplifican las actitudes que los docentes y alumnos tienenfrente a una problemática ambiental, el principal objetivo es:
Aceptar un papel activo en la movilización social, lo que implica desarrollar procesos de gestión, planificación y de toma de decisiones enel caso de los docentes y directivos, la búsqueda de alternativas y de mejora del entorno escolar y ambiental dentro de la comunidad escolar.
Contexto:
En cualquier escuela con alumnos dediferentes edades y características socioculturales se enfrentan ante la problemática de consumo de alimentos y bebidas contenidas en envases PET, hay una cantidad considerable y todo se va a la basura.Por lo que se propone la campaña: “Para Estar más Tiempo” (reciclando PET), que consiste en la reutilización de este material y la construcción de objetos a partir del reciclado.
El Objetivo delproyecto es
• Modificar algunas conductas que perjudican de manera directa o indirecta al medio ambiente. Concientizar a la población docente para disminuir el uso y consumo de botellas y desechables.Que el estudiante aprenda a reciclar y/o reutilizar los envases de PET.
Actividades
Los roles que tomara cada participante serán de acuerdo a sus aptitudes entre los cuales se destacan variosgrupos:
Por una parte aquellos que están a favor de la campaña y tienen una actitud positiva ante el trabajo colaborativo y tienen la disposición y compromiso con lo planteado dentro del aula.
Otroequipo que se mantiene al margen de las actividades y se caracterizan por una actitud de apatía y de poco compromiso con las actividades planteadas por el docente.
Y el otro equipo que tieneiniciativa pero quiere siempre un beneficio económico y personal de la problemática (protagonismo).
Cabe mencionar que las características de los docentes se verán reflejadas en cualquiera de los...
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