Producto 8
|AMBITO: Participación comunitaria y familiar|PROYECTO: Cazadores de noticias |BLOQUE: 2 |
|PROPÓSITO: Dictar noticias para elperiódico escolar sobre eventos de la comunidad. |
|ASIGNATURA|COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ACTIVIDADES|
| |* El empleo del lenguaje como |*Se familiariza con las noticias periodísticas. |*Presentar el proyecto a los estudiantes, indicando que elaborarán un periódicoescolar con las noticias más |
| |medio para comunicarse (en forma |*Con ayuda del docente emplea marcas textuales |importantes de su escuela.|
|ESPAÑOL |oral o escrita) y como medio para|para encontrar información, encabezados e |*Conversar con los discentessobre los hechos más sobresalientes que suceden en la escuela y la comunidad, |
| |aprender. |ilustraciones. |señalarque alguno de ellos aparece en los periódicos, preguntar qué periódicos conocen y qué características |
| | |*Conversa sobre el acontecer diariode su |tienen (tipo de letras, imágenes, fotografías, secciones, etc.). |
| | |comunidad....
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