PRODUCTO ACAD MICO

PRODUCTO ACADÉMICO

VÍDEOS
Las lenguas del Perú
https://www.youtube.com/watch?v=j3GCbx0lMz4

Los castellanos del Perú
http://videos.pucp.edu.pe/videos/ver/379d6a04643e9f94f6c80beafa2fe9a4ESTRUCTURA DEL INFORME
http://es.slideshare.net/CRBeL/como-presentar-un-informe-escrito?related=1http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdiomas/images/stories/pdfs/2013/doc4.pdf

RÚBRICA DEL INFORME
CATEGORÍA
4 Sobresaliente
3 Notable
2 Aprobado
1 Insuficiente
Extensión y formato
El informe responde todos las temas planteados en los vídeos se contestan con unpárrafo cada una con al menos tres párrafos cada una.
Se responde a todos las temas planteados en los vídeos se contestan con un párrafo cada una con al menos dos párrafos cada una.
Seresponde a todos temas planteados en los vídeos se contestan con un párrafo cada una
Una o más temas planteados en los vídeos no se mencionan.
Gramática y ortografía
No hay errores de gramática,ni ortografía ni errores de puntuación y acentos.
Casi no hay errores de gramática, ortografía ni errores de puntuación y acentos
Se leen unos pocos errores gramaticales, y hay algunoserrores de puntuación y acentos.
Existen muchos errores gramaticales, ortografía, y también hay errores de puntuación y acentos
Organización de la información
La información está muy bienorganizada en párrafos e incluye subtítulos
La información está bien organizada en párrafos y a veces incluye subtítulos
Se organiza la información pero los párrafos no están bien construidos
Lainformación aparece muy desorganizada
Conclusiones
Se exponen unas conclusiones claras en estrecha relación con el tema y los argumentos expuesto
Las conclusiones tienen parcial relación conel tema o con los argumentos expuestos
Las conclusiones tienen escasa relación con parte del trabajo expuesto
Las conclusiones no guardan relación con el tema, ni con los argumentos