PRODUCTO ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA






Una Supervisión efectiva
Para la mejora del aprendizaje
de nuestros alumnos.

Módulo 7. Las funciones de la supervisión en relación con lamejora continua de las escuelas: diagnosticar y planear.

PRODUCTO
ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA.

Profr. José Antonio Uscanga Toral
Supervisor de ZonaEscolar No.039

Coordinador: Profr. Israel Tejeda Pérez
Tres Valles, Ver. a 14 de Abril de 2015.


PRODUCTO. “ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA”


Estafábula nos enseña que todos somos indispensables así nuestra participación sea relativamente menor o mayor es indispensable para estar completa, yosiendo el líder de mi manada aprecio el trabajo de cada uno de mis directores, de los docentes y de los asesores técnicos así como el de losintendentes ya que si uno de ellos falta o no trabaja con la misma fuerza o con la misma constancia que el demás colectivo, no se lograrían los resultadosadecuados, para que la supervisión escolar funcione de la manera que lo hace necesito que los directivos, docentes, asesores técnicos e intendentes yun servidor hagan el trabajo que les corresponde en forma y tiempo.

Y en cuanto a la planeación puedo comparar que está se integra por diferentescriterios según cada uno de los maestros y que sin importar el orden o la forma de cómo lo lleven a cabo cada una de sus partes son importantespara el buen funcionamiento del grupo y si una falta o si no se realiza de la manera correcta se verá reflejado en los resultados de los alumnos.