Producto.Curso B.F.C.

PRODUCTO NO. 2
CUADRO: ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
Trabajo en equipo

|ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA|
|APRENDIZAJES ESPERADOS |CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR|ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE |
|Preescolar |Distinguir entre lo importante y lo secundario. |Dibujos ||Campo formativo: desarrollo personal y social. |Reconsiderar su percepción y su concepción de la |Juegos de imitación |
|Aspecto: identidad personal|situación. |Preguntas |
|Habla acerca de cómo él o ella, de lo que le gusta y/o |Enriquecer,desarrollar y modificar la estrategia en|Escenificar una familia |
|disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que |función de las informaciones recibidas y de la |Espejopara describirse de manera oral |
|viven en la escuela. |experiencia adquirida. |Dibujar su casa para identificar lo que ||Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es |Afrontar situaciones nuevas e innovar. |le gusta. |
|escuchado o no; considera la opinión de otrosy se esfuerza | | |
|por convivir en armonía. || |
|Primaria |Aprender por si mismo utilizando la enseñanza de una|Cuentos...