PRODUCTO DE PSICOLOGIA





Análisis del programa
En la materia de psicología del desarrollo infantil(o-12 años) se abordaron diferentes aspectos por que se busca promover la formación de competencias en el futurodocente dependiendo de los diferentes contextos en los que se encuentre además de las diversas problemáticas a las que se va a enfrentar.
El propósito de este curso es promover en el docente una diversidadde saberes conceptuales, actitudinales y procedimentales, se pretende que el docente en formación construya marcos de referencia explicativos vinculados con diversas teorías psicológicas yperspectiva socio histórica del desarrollo humano.
Las competencias que se esperan del curso son
Generar ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de tecnología.
Uso de las TICcomo herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Propicia y regula espacios de aprendizajes incluyentes para todos los alumnos.
Competencia especifica del curso
Construye marcos explicativos dereferencia que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción del desarrollo humano infantil de manera ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos provenientes de los contextossocioculturales y educativos en donde desarrolla su práctica docente, asumiendo una perspectiva de diversidad, inclusión, equidad y respeto a los derechos de la infancia.
La identificación yreflexión crítica en torno a los principales presupuestos y controversias relacionadas al desarrollo infantil y sus categorías explicativas: universalidad, normalización, periodización, y evolución.Orientaciones para el aprendizaje y enseñanza
Es un análisis e intervención en la situación que rodea a la infancia en el contexto educativo, en este hay que tener un trabajo colaborativo análisis de casosconducción de proyectos investigación documental y trabajo de campo que nos permitan conformar situaciones didácticas.
Se deben de te tener actividades variables según sea pertinente:
-sesiones de...