Producto decimosexto rieb

PRODUCTO DECIMOSEXTO

¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje?

Elobjetivo de la evaluación es hacer posible que los docentes y las escuelas den respuesta a una amplia diversidad de estudiantes. La evaluación ha de ayudar a los maestros a planificar para atender ladiversidad en sus aulas y ayudar al desarrollo de las escuelas para que sean más inclusivas. La mayoría de las evaluaciones más útiles pueden ser llevadas a cabo por los mismos docentes y esnecesario poner a su disposición un amplio rango de técnicas a través de la capacitación. Considerando el proceso educativo como un todo, donde fluyen los elementos que lo conforman y que deben de tenerun a evaluación de los mismos, es de suma importancia valorar la evaluación en dicho proceso, por lo tanto creemos que;
Maestro
Debe de tener en cuenta estas herramientas, en su planeación,para un buen principio en su trabajo escolar y esto pueda ayudarlo a tener un mejor desempeño en sus alumnos. Dicho esto el profesor debe de realizar, la evaluación diagnostica para conocer losconocimientos previos y diseñar actividades para mejorar las carencias y sea punto de partida de cualquier aprendizaje esperado. Durante el proceso enseñanza aprendizaje el profesor debe de evaluartodas aquellas actividades, que conformen el desarrollo de dicho proceso para detectar posibles desajustes o errores entre lo que se enseña y lo que se aprende, y así replantear, sus acciones odichas planeaciones. Al final del proceso de aprendizaje, se deberá de dar un espacio para conocer el nivel del logro de los aprendizajes esperados de los proyectos trabajados, y estos ayuden al docentea tomar medidas para futuras planeaciones.
Alumno.
La evaluación, al ser parte del proceso educativo, no debe ser excluyente de ningún elemento del que lo conforman, los alumnos como eje...