Producto del diplomado
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
Bloque 5 COMPETENCIAS, UN TEMA EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
ACTIVIDAD 24 VIGÉSIMO CUARTO PRODUCTO DE TRABAJO
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD.: Recuperar la informaciónprevia que los docentes han formulado sobre el tema de competencias y movilizar recurso cognitivos para desarrollar la práctica docente.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
* Observa lapráctica pedagógica y reconoce aspectos que le permitan caracterizar un enfoque de enseñanza basado en competencias.
* Plantea opciones para modificar la práctica observada.CONSIGNA: En colectivo, eligen uno de los videos (matemáticas, ciencias naturales (contaminación) y ciencias sociales (historia). Formen 2 equipos: Uno docentes frente a grupoy otro que trabajen en actividades directivas o de asesoría y respondan a las siguientes preguntas: |
GRUPO UNO: a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantesen la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?ES LA EXPOSICION VERBAL DEL DOCENTE TOMANDO EN CUENTA LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS A TRAVES DE PREGUNTAS b)¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?LA UTILIZACION DEL MATERIAL ES BASICO Y DE GRAN IMPORTANCIA PARA LLEGAR A UN APRENDIZAJE c) ¿Quéconocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?FOMENTAR LA OBSERVACION, LA EXPRESION, LA INVESTIGACION, LA UTILIZACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS, EN CUESTION DEVALORES FOMENTAR EL RESPETO HACIA EL MEDIO AMBIENTE Y LOS ANIMALES D) ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?INTEGRAR A LOS ALUMNOS MENOSPARTICIPATIVOS, QUE TRABAJEN EN EQUIPO |
ODANOMBRE DEL(A) PROFR. (A): JACOBO JIMENEZ MORALES NORMA LINCI HERNANDEZ HERNANDEZ MARIA DE JESUS ALEJANDRA ESCOBAR HERNANDEZ
ACTIVIDAD 24 VIGÉSIMO CUARTO PRODUCTO DE TRABAJO
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD.: Recuperar la informaciónprevia que los docentes han formulado sobre el tema de competencias y movilizar recurso cognitivos para desarrollar la práctica docente.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
* Observa lapráctica pedagógica y reconoce aspectos que le permitan caracterizar un enfoque de enseñanza basado en competencias.
* Plantea opciones para modificar la práctica observada.CONSIGNA: En colectivo, eligen uno de los videos (matemáticas, ciencias naturales (contaminación) y ciencias sociales (historia). Formen 2 equipos: Uno docentes frente a grupoy otro que trabajen en actividades directivas o de asesoría y respondan a las siguientes preguntas: |
GRUPO UNO: a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantesen la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?ES LA EXPOSICION VERBAL DEL DOCENTE TOMANDO EN CUENTA LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ALUMNOS A TRAVES DE PREGUNTAS b)¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?LA UTILIZACION DEL MATERIAL ES BASICO Y DE GRAN IMPORTANCIA PARA LLEGAR A UN APRENDIZAJE c) ¿Quéconocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?FOMENTAR LA OBSERVACION, LA EXPRESION, LA INVESTIGACION, LA UTILIZACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS, EN CUESTION DEVALORES FOMENTAR EL RESPETO HACIA EL MEDIO AMBIENTE Y LOS ANIMALES D) ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica?INTEGRAR A LOS ALUMNOS MENOSPARTICIPATIVOS, QUE TRABAJEN EN EQUIPO |
ODANOMBRE DEL(A) PROFR. (A): JACOBO JIMENEZ MORALES NORMA LINCI HERNANDEZ HERNANDEZ MARIA DE JESUS ALEJANDRA ESCOBAR HERNANDEZ
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