Producto del modulo uno rieb quinto

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS.
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA.

MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA.

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ACTIVIDAD No. 1
Las principales diferencias que se perciben entre una sociedad industrial basada en eltrabajo de manufactura y una sociedad postindustrial basada en el conocimiento son:
*En una sociedad industrial: Forma un tipo de individuos para producir, busca su satisfacción económica y tener un estatus social bueno, hay una especialización del conocimiento, no hay conciencia en lo ecológico, lo social, etc., el hombre busca su comodidad sin importar su entorno.
*La sociedad postindustrial:Se basa en el conocimiento, el individuo es un ser consiente del uso, consumo y servicios en los ecosistemas, diseña tecnología para que pueda actuar con una explotación sustentable.
Ahora bien las consecuencias del impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas es mala porque no hay conciencia en el daño que se puede ocacionar con algunos inventos que nos“facilitan la vida” ya que solo se quiere obtener dinero solamemnte.
La principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento es: que en la primera se pone la ciencia y la tecnología al servicio de la sociedad; y en la economía del conocimiento se intercambia conocimientos mediante la tecnología de la información y comunicación ( solo algunos pueden acceder).
Anuestro país no se le puede considerar como una sociedad del conocimiento consolidada ya que estamos aun en proceso.

ACTIVIDAD No. 2

El uso desmedido de los celulares nos trae diversas enfermedades y riesgos tales como: sordera,extorciones, chantajes, dependencia, accidentes, distracción, vandalismo, perdida de valores, pornografía y afectación en lo económico.
Dichos riesgos no sonexclusivos solo de nuestra sociedad mexicana, sino de todas las sociedades es universal. Asi también los riesgos son de toda aquella persona que los usa sin medida y sin responsabilidad; por lo que cada individuo los puede prevenir.
Ahora bien las medidas que se podrían gestionar para prevenir los riesgos derivados del uso del celular podría ser que existan platicas y conferencias para prevenir dichosriesgos dando los pro y los contra.
Con los alumnos se puede sensibilizar sobre los riesgos y la incertidumbre que acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología ¿còmo? Desarrollandoen ellos la capacidad de entender y comprender que nada se puede hacer sin medida, que debemos de ser responsables y pensar que hay mas generaciones atrás y que necesitan también aprender a distingui entre eluso y el abuso.

ACTIVIDAD No.3

Las humanidades y las ciencias sociales han enriquecido nuestra visión sobre lo que son los grupos humanos y sus relaciones con los conocimientos.
Con la reflexión humanística también hemos podido entender la complejidad de los problemas que actualmente nos aquejan, delineando propuestas de solución.
Las principales aportaciones que tienen las humanidades ylas ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales: en lo metodológico se debe contextualizar los conocimientos , en lo conceptual la transmisión de conocimientos a través de métodos comprobados ( ciencia- técnica y tecnología), en cuanto a lo valorativo se debe considerar el papel fundamental de los valores para mejorar la convivencia en la sociedad, valorando las creencias ytradiciones.
En la actualidad hay diversos problemas sociales contemporáneos tales como recuperación de valores en la familia, para lo cual hay mucha publicidad tratando de cambiar con espot`s como “Todo es mejor en familia” “Tienes el valor o te vale “, en un problema de carácter ambiental el uso de las tres R ( reciclar, reducir y re usar) o el programa “Hoy no circula” y actualmente los...