producto integrador de la segunda etapa de primer semestre

A) Utiliza los ejercicios y casos propuestos para su elaboración




B) Describe las funciones de cada uno de los elementos en el cuerpo humano
C) Indica los efectos que producen: si estánpresentes, si no lo están o si están en exceso


D) Incluye los usos y los efectos de 6 compuestos presentes en tu entorno inmediato

COMPUESTOS QUIMICOS

USOS



EFECTOS
Dióxido decarbono
En las plantas para crear oxigeno
Contamina el ambiente
Agua
La mayoría de los seres vivos tienen la necesidad de ingerirla, para poder vivir y forma parte de la higiene
Hidrata a los seresvivos, ayuda al crecimiento de las plantas.
Nitrito sódico
Conservante alimenticio
Olores provocados por reacciones
Potasio
Mantener la presión estable en las células
Asiste en las funciones delos nervios
Azúcar
Endulzante de alimentos, chocolates y dulce, etc...
Proporciona la energía que necesitan varios órganos para su buen funcionamiento

E) Describe las ventajas y desventajas quese pueden producir en el consumo de compuestos químicos que pueden ser perjudiciales para la salud:
VENTAJAS: Pues se podrían usar en la medicina para controlar el sueño, enfermedades crónicas,enfermedades psicológicas o nerviosas, que aunque pueden al mismo tiempo dañarte otro órgano como el hígado
DESVENTAJAS: pueden ser toxicas y causar daños irreversibles e incluso la muerte

F) Propónalternativas para mejorar las condiciones de salud, así como las condiciones ambientales de tu entorno inmediato:
Para mejorar la salud propondría hacer ejercicio, llevar una dieta saludable, noingerir sustancias toxicas como drogas o alcohol, no fumar, hacer lo posible por hacerse un chequeo médico frecuentemente, no exponernos a situaciones peligrosas.
G) Incluye una reflexión sobre losaprendizajes logrados:
Pues conocer los elementos y los compuestos químicos así como sus usos, funciones, reacciones y todo lo relevantes a ellos, para así saber de qué modo o forma podremos usarlos,...