Producto integrador de matematicas 2

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON


PRODUCTO INTEGRADOR DE MATEMATICAS 2
(REPORTE FINAL DE ACTIVIDADES)


PANCHO TEQUILA

GPO: 004EJERCICIOS DE GEOMETRIA PLANA

Determinar el lado de un triángulo equilátero cuyo perímetro es igual al de un cuadrado de 12 cm. de lado. ¿Serán iguales sus áreas?
Pcuadrado = 12· 4 = 48
Ptriángulo = 48 l = 48: 3 = 16

A = 122 = 144 m²













Calcular el área de un triángulo equilátero inscrito en una circunferencia de radio 6 cm. El centro de lacircunferencia es el baricentro. Por tanto:









EJERCICIOS DE TRIANGULOS RECTANGULOS

De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 415 m y b = 280 m. Resolver el triángulo.Sen B = 280/415 = 0.6747     B = arc sen 0.6747 = 42° 25′
C = 90° - 42° 25′ = 47° 35′
c = a cos B   c = 415 · 0.7381 = 306. 31 m
De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 33 m y c = 21m. Resolver el triángulo.




tg B = 33/21 = 1.5714      B = 57° 32′
C = 90° - 57° 32′ = 32° 28′
a = b/sen B   a = 33/0.5437 = 39.12 m

EJERCICIOS DE TRIANGULOS OBLICUANGULOS
De un triángulosabemos que: a = 6 m, B = 45° y C = 105°. Calcula los restantes elementos.










De un triángulo sabemos que: a = 10 m, b = 7 m y C = 30°. Calcula los restantes elementos.GLOSARIO

Abcisa: En un sistema cartesiano o de coordenadas cartesianas, nombre dado a la primera coordenada de un punto, asociada con el eje X.

Acutángulo: Triángulo cuyostres ángulos son agudos.

Adición: Nombre matemático dado a la suma.

Adyacentes: Al referirnos a ángulos, son aquellos que comparten un lado y el vértice.

Agudo: Al referirnos a los ángulos,éstos son los que miden menos de 90 grados.

Altura: segmento perpendicular al lado de un triángulo cuyos extremos son un punto del lado y el vértice opuesto al mismo

Ángulo central: Es el...