Producto Intelectual

TRABAJO DE PRODUCTO INTELECTUAL

SAYARI ROMAN
TATIANA BURBANO

COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA
ASIGNATURA
LECTORES COMPETENTES
CALI – COLOMBIA
2012

TRABAJO DE PRODUCTO INTELECTUALSAYARI ROMAN
TATIANA BURBANO

PROFESOR:
LUIZ FERNANDO

GRADO: 10-2

COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA
ASIGNATURA
LECTORES COMPETENTES
CALI – COLOMBIA
2012

INTRODUCCION

Con este trabajose pretende hacer una descripción de cómo prevenir el maltrato ya que esto se ve muy a menudo en la vida cotidiana
La información que se muestra en este trabajo ha sido consultada en varias fuentes deinternet y está acorde con los frecuentes maltratos, ya que este es

PRODUCTO INTELECTUAL

1. COMPETENCIA PRELIMINAR
2.1. SITUACION VITAL:
Somos Sayari Roman y Tatiana Burbano,estudiantes del grado 10-2 del colegio santa Isabel de Hungría sede Calimio norte. El profesor de Lectores Competentes nos dejo un producto intelectual de investigar un tema a nuestro gusto, el cualescogimos el Maltrato, debido a los casos que hemos vistos en los medios de comunicación y en la vida cotidiana.
Pero desconocemos, el concepto de Maltrato, el proceso adecuado para prevenir el Maltrato ydemostrar las consecuencias del Maltrato.
1.2 PROPOSITO DE LECTURA
CONCEPTUAL:
Conceptualizar Maltrato

PROCEDIMENTAL:
Estructurar el proceso adecuado para prevenir el Maltrato

ARGUMENTAL:Demostrar las consecuencias que trae el Maltrato

1.3 PREGUNTAS DE LECTURA
CONCEPTUALES:
1. ¿Cuáles son las características del Maltrato?
2. ¿A que clase superior pertenece el Maltrato?3. ¿Qué conceptos hermanos tiene le Maltrato?
4. ¿Cuáles son las clases de Maltrato?
5. ¿Según que criterio se puede clasificar el Maltrato?
6. ¿Qué es el Maltrato?

PROCEDIMENTALES:1. ¿Cómo iniciar el proceso para prevenir el Maltrato?
2. ¿Qué procedimientos son necesarios para prevenir el Maltrato?
3. ¿Qué decisiones son necesarias en el proceso para prevenir el...