Producto rieb






Reforma Integral de la Educación Básica
Diplomado para Maestros de Primaria de 3º. Y 4º.

Modulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica

Esc. Prim. “Emiliano Zapata”
Clave: 30DPR0241P Zona 143 Sector 30


Profesor: René Ramírez Nava
R.F.C. RANR781029363
E-mail. ener7829@hotmail.com




Producto 1. TENDENCIAS EDUCATIVASACTUALES

Introducción

En la actualidad la sociedad del siglo XXI ha demandado reformar el sistema educativo debido a diversas problemáticas sociales que se han identificado, comprendiendo y analizado en niños con diferentes necesidades y que se requiere prepararlos para una vida con calidad tanto dentro como fuera del contexto escolar tomando en cuenta todas las asignaturas, contextualizando laRIEB.
El enfoque de la Reforma Integral de la Educación por competencias y complejo conforme a las tendencias nacionales, requiere que el docente se siga preparando de forma continua, para actualizarse y estar en condiciones para afrontar los retos propios de su profesión.
Se le pide al docente que recurra a la profesionalización, que se actualice, que siga en constante cambio con la educaciónpara que comprenda los problemas actuales y utilice las diferentes herramientas que son indispensables hoy en día. La sociedad debe tener una educación que les permita entender la naturaleza de la investigación científica, tecnológica, y desarrollar la capacidad de enfrentar la vida.
Actualmente la sociedad ha desarrollado diversos cambios tecnológicos para el desarrollo del país aunque seamosuno de los que llevamos más de cinco años de rezago tecnológico, debemos de actuar educativamente y para ello debemos relacionar la educación con la tecnología ya que es una herramienta que actualmente es necesaria en cualquier ámbito, tanto los docentes como los alumnos deben de conocer y aprender a manejarlos, desarrollar sus habilidades tanto en su contexto escolar como en lo cotidiano.Desarrollo
En el mundo actual es necesaria una educación que contribuya al desarrollo en competencias, para mejorar, dar soluciones y tener una mejor calidad de vida en nuestro mundo actual.
Como ya sabemos una solución es exterminar algún problema, esto a sucedido desde la época de la revolución mexicana se han dado cambios y beneficios, en la sociedad, en la tecnología, en la economía y engeneral, aunque estos beneficios no han sido fáciles, podemos notar que el dar solución a algo por muy complejo que sea; puede llevar muchas consecuencias, es por eso que es necesario estar preparado para las muchas situaciones que esto conlleva. Esta etapa de la revolución ha sido un cambio muy importante, un parte aguas en muchas problemáticas que se tenían, se lograron muchos cambios tantoen lo político, social; etc. Esto no quiere decir que nuestro país sea el mejor del mundo, ya que los cambios son constantes y es por eso que tenemos que seguir luchando y dando soluciones a los problemas que se enfrenta en la actualidad.
De aquí partimos hacia lo que todas estas características de la educación se deben dejar atrás para que haya un desarrollo en el país en todos los ámbitos,económico, político, social y por supuesto una transformación en la educación.
Hoy por hoy la escuela es la institución responsable de promover el acercamiento de los estudiantes a porciones de la cultura y la ciencia, concebidas como fruto del trabajo humano, como expresión de los intercambios colectivos y en permanente transformación. Para lo cual promovemos el dialogo, la pregunta, la reflexióncompartida, el aprendizaje en colaboración y privilegiando el enriquecimiento que produce estar con otros, el aprender con, el resolver en compañía al escuchar a otro, respetar opiniones diferentes, el invitar a la comunidad, entre otras. Y es a lo que denominamos competencias.
Tenemos grandes retos en este siglo XXI, retomando la educación con valores y el desarrollo de competencias...