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DECIMOSEGUNDO PRODUCTO
REPORTE DE ENTREVISTA.
“LAS CREECIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar laformación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
R: Dentro de las diferentes poblaciones encontramos una diversidad de creencias, comportamientos, actitudes ycostumbres las cuales hacen diferente a cada uno de los alumnos dentro del aula, las situaciones que han obstaculizado el buen desempeño, desarrollo y aprendizaje de los alumnos en su entorno dentro de lacomunidad donde laboro son: la diversidad cultural, la pobreza extrema (en algunos casos), el desempleo, la falta de atención por parte de los padres de familia, la desintegración familiar, laexplotación del menor ( trabajar para el sustento familiar), la desnutrición, el alcoholismo y la promiscuidad, ya que estos influyen de manera directa en cada uno de los alumnos puesto que no cuentan con unhogar fortalecido ni un entorno propicio para ejercer los derechos que como niños tiene, puesto que su realidad es muy diferentes a éstos.

2.-¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyarla formación del aprecio por la democracia?
R: : Debido a la falta de recursos económicos en la mayoría de la población los intereses comunes que comparte es el del bienestar social para lograr apoyospor parte de las autoridades es por ello que las actitudes que más denotan los adultos dentro del entorno es: la organización de su habitante para logran un bien común, ejercer su derecho al votopara elegir a sus gobernantes y buscar el beneficio para su comunidad, la cual propicia una unión activa cuando lo requieres apoyándose unos a otros, con miras a una mejor e igualitaria calidad de vida.3.-¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?
R:La falta de agua potable, la discriminación, la desigualdad...