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TEORIA DEL CONTAGIO (BLUMER)
La define como la diseminación relativamente rápida involuntaria y no racional de un estado de ánimo, impulso, o forma de conducta. La teoría del contagio hace hincapié, en los aspectos no racionales del comportamiento colectivo. Algunos factores que alientan el contagio social incluye:

 EL ANONIMATO: Cuando más anónima es la multitud, mayor el potencialpara llevar a cabo una acción extrema. El anonimato de la multitud remueve el sentido de individualidad de los miembros. Los miembros de la multitud rara vez confiesan algún sentimiento de culpa después de participar aun en las más ultrajantes atrocidades, y esta transferencia de la responsabilidad moral al grupo es parte de la explicación.
 LA IMPERSONALIDAD: El comportamiento de grupo esimpersonal; cuando los grupos interactúan con otros grupos, esta interacción toma muy poco encuentra los sentimientos o las relaciones personales entre los miembros de diferentes grupos. La impersonalidad del comportamiento de la multitud se revela en los disturbios raciales donde un miembro de la raza enemiga es tan bueno o tan malo.
 SUGESTIBILIDAD: Puesto que las situaciones de la multitud nosuelen estar estructuradas, no hay líderes establecidos o pautas de conducta que los miembros tengan que cumplir. Su responsabilidad individual se ha transferido al grupo, con frecuencia la misma situación es confusa y caótica. En tal estado de cosas, las personas actúan algunas veces enceguecidas y sin sentido critico bajo la sugestión especialmente si se hace en forma autoritaria y decidida.
FATIGA NERVIOSA: Hay pruebas considerables de que la fatiga nerviosa a causa de la situación ayuda al contagio social. Las personas que se encuentran bajo tensión nerviosa (fatiga, temor, ansiedad, inseguridad, inconsistencia de status, disgustos) son más propensas a creer en los rumores, llenarse de pánico, unirse en los disturbios, a la histeria colectiva o a movimientos sociales que las personasque están tranquilas y sin problemas.
 AMPLIFICACION INTERACCIONAL: Proceso mediante el cual los miembros de una multitud se estimulan y responden mutuamente y por lo tanto, aumentan su intensidad y su capacidad de responder emocionalmente. El contagio se aumenta mediante “el golpeteo” y el “ritmo”. La multitud si no esta sentada, puede empujar y moverse de atrás hacia delante, arrastrandoconsigo a los individuos.

TEORIA DE LA CONVERGENCIA
De acuerdo con la teoría de la convergencia, el comportamiento de la multitud surge de la reunión de un número de personas que comparten las mismas necesidades, impulsos, antipatías y propósitos.

Las personas que asisten a la feria de un condado rural están ampliamente distribuidas por edades, ocupaciones y clases sociales. La mayor parte sonpersonas locales, con una aptitud de gran apoyo hacia las autoridades de la localidad; las carreras de motocicletas o los festivales de rock atraen a una multitud completamente distinta, la mayoría de sus miembros son jóvenes y solteros. La mayor parte de ellos son forasteros y no tienen vínculos locales o un interés especial por los sentimientos o las propiedades locales. Las personas que piensanen forma semejante en un factor que influye en el comportamiento de la multitud.

LA TEORÍA DE LA NORMA EMERGENTE
Las multitudes nunca piensan totalmente igual, la teoría del contagio no explican porqué razón la multitud lleva a cabo una acción en vez de otra, algunos de los principales estudios sobre disturbios muestran que los alborotadores eran predominantemente jóvenes, solteros, inquietosy probablemente inestables. Pero los estudios realizados en la década de 1960 y 2970 encontraron que los participantes constituían una muestra relativamente representativa de la categoría de personas involucradas con el movimiento, y en apariencia están motivados por continuas agravios de grupo, más que por inestabilidades personales.

No todos los disturbios son iguales. Las dimensiones de...