Producto12
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2011
PRODUCTO 12
“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
*¿Qué prácticas comunicativas pueden obstaculizar la formación de los alumnos en elapego a los derechos humanos y en sentido de justicia?
Los obstáculos con los que nos encontramos en este sentido desafortunadamente son varios entre los cuales de destacan los medios decomunicación como la televisión y el internet, ya que estos transmiten violencia física y verbal y hasta pornografía, y esto repercute de manera negativa. Así mismo el contexto social en que se desenvuelve yse desarrolla, las vivencias educación basada en las diferentes costumbres y creencias de cada familia, comunidad entre otras familiares involucran en su identidad, a grandes rasgos si el serhumano vive en un ambiente de inquietud donde no se respetan los derechos humanos en casa ni se dan situaciones justas el establecimiento de reglas, y no se practican los valores de manera congruente,la discriminación, no permite que el ser humano no se desarrolle como ser social que se adapte a las prácticas de una comunidad con derechos y a la.|
| *¿Qué ideas de losadultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Los adultos deben enseñar la comprensión, practicar apreciar y defender la democracia como forma de vida y deorganización política, la participación, la solidaridad, la tolerancia, la humildad, la participación ciudadana, el respeto a la diversidad y el respeto a las ideas de los demás. Tratar de vivir en unrégimen democrático para la construcción de una convivencia armónica la cual forman parte de los procesos democráticos en los contextos sociales.
*¿Qué conflictos locales se pueden analizar para...
“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
*¿Qué prácticas comunicativas pueden obstaculizar la formación de los alumnos en elapego a los derechos humanos y en sentido de justicia?
Los obstáculos con los que nos encontramos en este sentido desafortunadamente son varios entre los cuales de destacan los medios decomunicación como la televisión y el internet, ya que estos transmiten violencia física y verbal y hasta pornografía, y esto repercute de manera negativa. Así mismo el contexto social en que se desenvuelve yse desarrolla, las vivencias educación basada en las diferentes costumbres y creencias de cada familia, comunidad entre otras familiares involucran en su identidad, a grandes rasgos si el serhumano vive en un ambiente de inquietud donde no se respetan los derechos humanos en casa ni se dan situaciones justas el establecimiento de reglas, y no se practican los valores de manera congruente,la discriminación, no permite que el ser humano no se desarrolle como ser social que se adapte a las prácticas de una comunidad con derechos y a la.|
| *¿Qué ideas de losadultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Los adultos deben enseñar la comprensión, practicar apreciar y defender la democracia como forma de vida y deorganización política, la participación, la solidaridad, la tolerancia, la humildad, la participación ciudadana, el respeto a la diversidad y el respeto a las ideas de los demás. Tratar de vivir en unrégimen democrático para la construcción de una convivencia armónica la cual forman parte de los procesos democráticos en los contextos sociales.
*¿Qué conflictos locales se pueden analizar para...
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