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Planteamiento del problema:

Al no contar con una cultura incluyente, México sigue etiquetando a las personas con discapacidad y excluyéndolas del ámbito laboral.
Por lo anterior se hace necesario crear las condiciones necesarias: programas de capacitación, formación profesional de preparadores laborales, instituciones dedicadas a formar a personas con discapacidad, adecuar infraestructurapara el acceso al ámbito laboral de este sector, etc.; y crear una conciencia que permita la integración de estas personas a ámbitos profesionales. De tal manera que se demuestre que son un activo considerable para los establecimientos que las contraten.
Justificación:
La intención de la realización de este trabajo de investigación, obedece a las siguientes causas:
En México, en el año 2000,vivían 1.8 millones de personas con discapacidad, 52.6% hombres y 47.4% mujeres. En Puebla se tiene un total de 82. 833 habitantes con discapacidad, de los cuales:
Rango de edad | Población con discapacidad |
0 a 14 años | 11,666 |
15 a 64 años | 40,709 |
65 a mas años | 29, 808 |
No especificado | 650 |
 
Tipo de discapacidad | Porcentaje de población |
Motriz | 43.1% |
Auditiva| 17.6% |
De lenguaje | 6.5% |
Visual | 26.8% |
Mental | 14.6% |
Otro tipo | 0.6 % |
 
Tan sólo en materia laboral, en México, el 98 % de las personas con discapacidad carecen de empleo y un porcentaje similar de la infraestructura urbana de todas las regiones del país que no cuenta con elementos de accesibilidad y libre tránsito para este tipo de personas.
De la población condiscapacidad ocupada, 13.9% no percibe ingresos; 22.6% gana menos de un salario mínimo; 28.2% de uno y hasta dos; 15.1% más de dos y hasta tres; 7.4% más de tres y hasta cinco, y 6% más de cinco salarios mínimos.
Objetivos:
En función del estado de la cuestión del problema y de las preguntas planteadas con relación al mismo, los objetivos de la investigación son:
- Revisión de la bibliografíacientífica actual sobre Inclusión Social y Laboral de Personas con Discapacidad para sustentar un marco teórico previo que posibilite:
- Realizar una intervención planificada de Inclusión Laboral mediante el diseño metodológico de la Investigación-Acción de una muestra incidental de Personas con Discapacidad.
- En base a los dos anteriores objetivos, proponer un Programa de Formación general para laInclusión Laboral de Personas con Discapacidad.
En este sentido, procede aclarar que esta investigación no se va a ajustar a un modelo causal e inferencial, ni pretende por ello un contraste empírico de hipótesis de acuerdo al modelo hipotético-deductivo convencional. Por ello, siguiendo el criterio de Lawson y otros (1989) de la inadecuación de denominar “hipótesis” a los supuestos de partida de lostrabajos que no buscan la confirmación de relaciones causales, en este estudio el lugar de las hipótesis lo ocupan los objetivos de la investigación.
Asimismo, debido a que se va a seguir un diseño metodológico de Investigación-Acción, la descripción detallada de las personas con discapacidad a incluir laboralmente, el procedimiento y las dificultades de este proceso de inserción laboral; no sedetallarán en el capítulo de Diseño de Investigación, sino en el capítulo V (Presentación y Discusión del Proceso de Intervención y de sus Resultados). De las conclusiones finales de este capítulo, se espera poder derivar la propuesta de un Programa de Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad.
Metodología:
Como señalan los objetivos anteriores, el enfoque metodológicoque se utilizará en este proyecto de investigación es el de Investigación- Acción con modalidad Participativa. Investigación acción, porque se trata de un proceso planificado de observación, reflexión y evaluación, de carácter cíclico, conducido y negociado por las personas con discapacidad y los agentes implicados en el proceso de inclusión laboral (Bisquerra, 1996). Con el propósito de estudiar...