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BLOQUE 6: EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN EL PLAN DE ESTUDIO 2009
PRODUCTO No. 31

Instrucciones:

✓ Formen equipos de 4 integrantes.

✓ Analice la nota 2. Extracto de la noción de competencias del Plan de Estudios 2009.

✓ Por equipo agregue al cuadro 7: “Diferentes aproximaciones al enfoque por competencias”, una nueva columna al lado derecho.

✓ Posteriormente, deacuerdo a la lectura y su experiencia con el nuevo Plan de Estudio, añadan en la columna recién integrada los criterios que permitan comparar esta nueva información con las otras columnas.

✓ De esta información obtendrán un cuadro con las siguientes características:

|CRITERIO |PHILLIPE PERRENOUD, “CONSTRUIR |MONIQUE DENYER, el al. Las |NOCIÓN DE COMPETENCIASDE LA RIEB. |
| |COMPETENCIAS” |competencias… | |
|Crítica a la Escuela | | |Formación de carácter enciclopédico. |
| || | |
|Concepto de competencia. | | |Saber hacer con conocimiento y responsabilizarse de sus |
| | | |actos.|
| | | | |
|De acuerdo con la lectura | | |El grupo se sexto grado se organizó para realizar una |
|dé un ejemplo de la vida || |tardeada en la escuela, con música, venta de comida y |
|cotidiana donde se emplean | | |golosinas, para obtener recursos y hacer mejoras materiales |
|competencias. | | |a su salón declases. Implica saber: expresarse, |
| | | |organizarse, redactar oficio para solicitar la escuela, |
| | | |promover el evento, canalizar las ganancias a sus propósitos|
| || |iniciales. |
| | | | |
|¿Cómo necesita trabajar el | | |Provocando lamovilización de saberes. Relacionando los |
|profesor para formar en | | |conocimientos con la resolución de problemas. |
|competencias? | | | |
|¿Qué tipo de evaluación| | |Autoevaluación del alumno, evaluación de proyectos, |
|exige el enfoque por | | |evaluación integral. |
|competencias? | | |...