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|CUADRO 16 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN|
| |¿Qué EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PUEDE ESPERAR EL DOCENTE AL |¿Cuál es su opinión en relación a la progresión queofrece|¿Qué OTRAS EVIDENCIAS INCORPORARÍA PARA IDENTIFICAR |
| |PROPONER Q SUS ALUMNOS UN EJERCICIO DE ESTE TIPO |este aprendizaje en 1º y 6º?|ESTOS APRENDIZAJES |
|ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA LECTURA |El cuestionario utilizando la noticia periodística para |Son preguntasbásicas de la noticia, a las cuales se |LOS RECORTES DIBUJOS, Los escritos (resúmenes, |
| |resolverlo identificando la parte de la noticia.|anexan preguntas de reflexión |refranes, adivinanzas, |
| |De ir mas allá del análisis de lanoticia, esto es el porque | | |
| |de la noticiade estas noticias de estas personas y no de |6º El alumno estructura una noticia escolar apoyándose en |Problemas de ubicación espacial |
||otras que son ciudadanos comunes o persona no publica. |el periódico mural |¿En donde? ¿Cuando? Desarrollo de sucesos (historieta)|
|EJEMPLO|Capacidad de exploración de los textos periodísticos para | En primer grado maneja identificación de letras pequeñas |Listado de nombres propios y comunes...
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