Productos 8,9,10 y 11 modulo 2

Diplomado  para Maestros de  Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. NOMBRE: JOSE ABRAHAM HERNÀNDEZ PEÑA
 ESTADO: MICHOACÀN
DEPENDENCIA: ZONA 011 ARTEGA.
PARTICIPACIÓN EN LA RIEBPRODUCTO8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización delaestrategia que favorezca la movilización de los saberes.
SECUENCIA DIDÁCTICATEMA DE 2° GRADODESCRIPCIÓN Y AGRUPAMIENTO DE OBJETOS
1.- Cuestionar a los alumnos sobre lo que es una descripción. 2.- Dar algunos ejemplos sobre descripciones de objetos.3.- Solicitar a los alumnos que saquen de su mochila algunos de los objetos que traigan(lápices, borradores, sacapuntas, etc.) para describirlos. 4.-  Algunos  de  los alumnos  pasarán y seleccionarán un objeto para que  realicen la descripción, mientras que los demás tratarán de adivinarde qué objeto se trata. 5.- Luego el maestro cuestionará a los alumnos para saber si saben lo que es una decena. 6.- Se les dará un ejemplo de la misma para reforzar sus conocimientos previos. 7.- En equipos, los alumnos harán agrupaciones en decenas de aquellos objetos que antes habían descrito.8.- Al final los alumnos seleccionarán solo uno de los objetos para que de manera individual realicen una descripción oral y escrita. 9.- Presentarán sus trabajos a todos los demás compañeros.

 Diplomado  para Maestros de  Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático.NOMBRE:  JOSE ABRAHAM HERNÀNDEZ PEÑA
 ESTADO: MICHOACÀN
DEPENDENCIA: ZONA 011 ARTEAGA.
PARTICIPACIÓN EN LA RIEB
PRODUCTO 9 Elaboración individual de una propuesta de planeación de intervención docente en un proyecto didáctico para 2° o 5° grado. Para ello seleccione un ámbito de un bloque delPrograma de estudio de español de 2° o 5° grados, e identifique los aprendizajes esperados. BLOQUE II             2° GRADO ÁMBITO DE ESTUDIO: Registra el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. APRENDIZAJES ESPERADOS:* Identifique materiales de lectura para ampliar su conocimiento sobre un tema de interés. * Busca información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser...